全文获取类型
| 收费全文 | 318篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 182篇 |
| 科学研究 | 40篇 |
| 体育 | 55篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 信息传播 | 36篇 |
出版年
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 14篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 12篇 |
| 2010年 | 25篇 |
| 2009年 | 28篇 |
| 2008年 | 25篇 |
| 2007年 | 22篇 |
| 2006年 | 36篇 |
| 2005年 | 25篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 17篇 |
| 2002年 | 21篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有321条查询结果，搜索用时 328 毫秒
111.
陈立新 《中学政史地(高二)》2007,(5)
【重点精讲】一、中国的农业农业是国民经济的基础,广义的农业包括耕作业、林业、畜牧业、副业和渔业。(一)种植业1.种植业是我国农业的主体,受自然条件的影响很大。 相似文献
112.
陈立新 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(Z1)
在教学实践中,如何准确把握新课程,实现地理教学方式的根本改变,提高地理课堂教学质量,应该从以下几个方面上多下功夫。一、多激励、活氛围根据新课程理念,地理课堂中教师应努力创设一种"以人为本"的课堂环境,营造一种"尊重学生的观点和问题、人格和个性;鼓励学生提问与概括、假设与陈述"的课堂氛围,以促进学生的积极参与。地理课堂中不仅要引导学生进行质疑和探究,也要在情感上与学生进行不断的心灵之间的交流,这种交流能够营造宽松的课堂氛围和形成和谐的人际关系,而和谐的人际关系会使师生之间具有融洽的感 相似文献
113.
114.
高职院校的教育、教学工作面临着高职教育"迅速膨胀"后出现的一系列问题,其负面影响显而易见,本文尝试从对高职院校的教育、教学现状描述入手,阐述高职院校英语教师人格魅力问题研究的必要性和重要性,并为高职院校教师的人格魅力培养提出可行性建议. 相似文献
115.
116.
经过对近17万条力学SCI专业期刊论文索引数据的统计和分析，考察了科学生产能力与国际科学合作的关系.研究结果表明，国际力学科学合作中存在马太效应。在国际力学科学合作中，相对低产的国家倾向于和相对高产的国家合作，但是相对高产的国家有更多机会成为第一作者国家，科学产出能力越强的国家在国际合作中越具有优势。但是，总体说来，国际力学科学合作中的马太效应不是太强。 相似文献
117.
随着城市高速发展，伴随而至的城郊迅速城市化。城市绿地系统的范围也由公园、沿街绿化等逐步扩大至城市周边的丘林、湿地、森林，那么生态这个概念就成为我们必须面对的问题。 相似文献
118.
一、解题分析【例】材料一人类活动排入大气中的二氧化碳、甲烷、氟氯烃、一氧化氮等温室气体增多,导致全球变暖。材料二二氧化碳是大气中最重要的温 相似文献
119.
文综地理高考试题注重学生思考、知识迁移、多层次、多角度分析和解决问题的能力,因此在高三地理复习中,特别是高三地理复习的第二轮,更应该以能力培养与提高为核心,让学生通过对知识的梳理和归类,在复习地理知识的过程中,使知识结构化、系统化和专题化,从而有利于对知识的深化和理解,进而有利于思维的拓展和知识的迁移。知识的专题化应该根据地理教材结构特点、学生的认知心理和认知规律、学生复习中的普遍问题以及学科的区域性、人文性、时代性和综合性的特点来进行梳理和归类,因此不要被教材原有的章节、系统地理和区域地理的划分以及现… 相似文献
120.
陈立新 《中国科教创新导刊》2011,(30):188-188
留守儿童作为一个特殊的儿童群体,他们的父母外出务工和经商,把他们留在原居住地接受监护和教育,由此而产生了留守儿童的隔代监护和教育问题。目前,农村留守儿童的隔代教育出现了很大的危机,主要表现在隔代教育者由于自身的素质特点而使隔代教育质量明显不高,家庭教育功能明显弱化,学校教育也深受影响。 相似文献