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331.
语文课思想教育贵在渗透银川市城区教研室马兰"任何一种教育现象,孩子在其中越少感到教育意图,它的教育效果就越大"(苏霍姆林斯基语)。所谓思想教育的渗透性原则,就是要求语文教学要有别于历史课、政治课和思想品德课;要在教学时根据教材的德育因素巧妙地把爱国主...  相似文献   
332.
评课(一)     
全国小学语文低年级教学观摩活动在美丽的泉城济南市举办,历城宾馆分会场16节观摩课中共有四节识字课,分别由江苏省的史春妍、内蒙古自治区的于彦、北京市的许婷、陕西省的周纪云四位教师执教。四位教师均能正确把握和处理教材,充分发挥了新课程各实验版本单编识字课形式多样、内涵丰富、各具特色的优势,教学风格各异,精彩纷呈。以下谈几点:  相似文献   
333.
生物分类学发展的新方向--DNA分类学   总被引:2,自引:0,他引:2  
生物分类学是生物学研究的基础.但近年来分类学的发展面临许多问题,一种新的分类学——DNA分类学试图解决这些问题.DNA分类学是运用DNA序列对生物进行鉴定.本主要介绍DNA分类学的定义、基本过程、应用情况及其优势和需要解决的问题.DNA分类学是在形态分类学的基础上,对分类学发展的有益探索.  相似文献   
334.
人们在阅读的过程中,或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写,或是对书的内容要点进行归纳,或是随后记下自己的心得体会。这些摘抄、归纳和心得体会的文字,都叫读书笔记。这是常用的一种应用文体。为什么要记读书笔记首先,它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的;读了就忘,知识是丰富不起来的。必须记住,读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说:“好记忆不如烂笔头。”就说明记笔记能帮助记忆。其次,记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说:不动笔墨不读书。就是说,阅读时必须记笔记,才能积累知…  相似文献   
335.
平等是爱     
我时常会在批阅作业和卷子时向学生借用红笔,学生们也好似特意为我准备的,几乎人手一支红笔,因此,我也习以为常了,用完了常常忘记还给他们,有时笔芯用完了或随手放在哪里找不到了,也就不了了之。大概是慑于对师长的敬畏吧,从来没有学生对此提出异议,而我也心安理得。然而,没想到下面发生的一件事却令我不再如此泰然,它使我明白了,一个老师决不能依仗自己的身份搞“霸权”。那是一节自习课,同往常一样,学生们在下面做作业,我在讲台批改,批到一半时红笔没油了,我习惯性地说了一句:“谁有红笔,借老师用一下!”话音刚落,几个学生从座位上窜出来,…  相似文献   
336.
曹建春  马兰 《考试周刊》2015,(43):84-85
本文以五年制高职英语口语教学为例,探究了情景教学法在五年制高职英语口语中的实践和运用。  相似文献   
337.
围绕“中小学课外体育活动强质、增技、促发展之研究”课题,笔者对中学体育田径训练中的长跑训练进行了一定的实践研究。通过对传统长跑训练枯燥乏味的分析。更新观念、转变思维,提出将体育游戏运用到长跑训练的实践中,从不同的角度探讨了体育游戏在中长跑训练及中学体育教学中的运用价值,并取得了一定的成效。  相似文献   
338.
“不少人喜欢叫我老三,可能是因为我有幸参加过三届全运会,三届亚运会和三届世界大学生运动会;也可能是因为我在重大比赛中总得第三,第十、十一届世界大学生运动会第三,第二届世界杯跳水赛第三,这次奥运会又是第三……”“虽然这样我仍不想退下来,因为我不愿做‘昙花一现’的运动员。它激励着我去拼搏、去奋进。”望着这张真挚、坦率的面孔,我很受感动。他不是老三,是老大李孔政,凡知道跳水运动的都听说过他的名字。1959年,他出生在满城翠绿的南宁市,在家排行老大。  相似文献   
339.
直播时代录播方式的回归 20世纪80年代末90年代初,中国广播业全面进入直播时代.直播节目不仅使主持人大量涌现,而且将"热线参与"这一广播的独家优势发挥得淋漓尽致.  相似文献   
340.
多中心体制:社区图书馆建设新路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
马兰 《图书馆》2008,(3):21-23
本文分析了我国社区图书馆的作用和发展现状,运用多中心治理理论就社区图书馆建设途径进行探讨,并提出了按照多中心体制理论发展社区图书馆具体思路,以期对推进社区图书馆的建设有所帮助.  相似文献   
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