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魏海波 《中学物理教学参考》2001,(8)
交变电流的有效值是根据电流热效应规定的 .让交变电流和恒定电流分别通过相同阻值的电阻 ,如果它们在相同时间内产生的热量相等 ,就把这一恒定电流的数值叫做这一交变电流的有效值 .在中学课本中 ,只说明“实验和计算表明”,正弦式电流的最大值与有效值之间有如下关系Im=2 I,Um=2 U.实际上 ,在教学过程中可以通过示波器演示验证这种关系 .1 .实验器材 两个规格相同的小电珠 ,滑动变阻器 ,降压变压器 ,示波器 ,干电池组 ,交变电流表 ,交变电压表 ,直流电流表 ,直流电压表 ,各种开关和导线若干 .2 .电路图 电路图如图 1所示 .图 13.实验步骤( 1 )闭合开关 S1与 S2 ,调节滑动变阻器 ,使两个小电珠亮度相同 .分别读出各电表的示数 ,比较示数 I1和 I2 、U1和 U2 ,发现有I1≈I2 ,U1≈U2 ,则 I2 、U2 就叫做正弦式电流相应物理量的有效值 .( 2 )示波器的 DC、AC开关拨至 DC位置 ,按常规调节示波器 .( 3)将开关 S接到“1”,使 Y输入接在 L1两端接通交变电流 ,调节示波器 ,直到荧光屏上得到如图 2 ( a)所示的正弦曲线 .调节 Y增益 ,使... 相似文献
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图书馆应成为市民文化休闲的新空间 总被引：2，自引：0，他引：2
魏海波 《宁波职业技术学院学报》2006,10(6):109-110
休闲是人类社会文化活动的重要组成部分,图书馆应充分发挥文化休闲功能,通过营造高质量的休闲环境,设置文化休闲娱乐设施等手段,努力为市民提供一个文化休闲空间。 相似文献
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魏海波 《长春教育学院学报》2016,(10):64-66
微课程是微课的专题化和课程化,是高校微课建设的发展趋势.从微课程概念及特征入手,探讨微课程建构维度、构成要素及相互关系,旨在为微课程建设探索可行的路径与方法.微课程建构有三个维度,课程维度、技术维度和应用维度,每个维度由三个要素构成.微课程的三个维度互为条件,共同构成微课程的立体空间架构. 相似文献
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2005年9月4日,辽宁本溪满族自治县清河城镇村民吕成路在挖自来水地沟时,发现了一只石狮。次日,市、县考古工作人员赶赴现场对此进行了清理发掘。 相似文献
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《自动化生产线安装与调试》是机电一体化技术专业的核心课程之一,涉及自动化生产线安装、调试、操作和维护等方面的技术.本文针对以突出实践能力的培养为目标,将课程内容整合为五个技能相互融合、相互交叉的项目,实施情境教学.在教学内容、教学实施过程和效果评价等方面进行了教学改革与实施,并取得了一定的成效. 相似文献
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