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11.
中国体育社团的发展--历史进程、使命与改革   总被引:29,自引:2,他引:27  
体育社团是现代体育发展的依托.中国体育社团经历了一百多年的发展.在中国传统文化和社会政治背景下,体育社团传承着传统文化的特质,寻求与国家权力保持平衡.新中国成立后,体育社团出现了三次发展的高峰期,每一次高峰的出现都与国家政治、经济和文化的变迁息息相关.政府权力与社会权力的确定,终将使体育社团走出"同构"体制,发挥重要的作用.  相似文献   
12.
中国共产党历来重视解放和发展生产力.新中国成立后,在社会主义革命、建设和改革的伟大实践中,逐步形成了较为完善的生产力发展观.主要包括以"社会主义革命的目的是解放生产力"为核心的发展思想、以"科学技术是第一生产力"为核心的发展思想、以"代表先进生产力发展要求的发展观"为核心的生产力发展观以及以"科学发展观"为核心的生产力发展观.这些生产力发展思想是相互联系、一脉相承的,是中国共产党在不同时期最具代表性的关于生产力发展总的看法和根本认识.  相似文献   
13.
新时代单项体育协会的改革与发展,不仅需要硬法也需要构建完善的软法体系加以保障,这是现代体育治理的客观要求。通过探讨软法对单项体育协会自治发展的作用,梳理单项体育协会脱钩实体化后运用软法保障其权责利的理论与实践依据。研究提出,脱钩与实体化后的单项体育协会,需要通过制定软法完善和补充硬法鞭长莫及的问题,发挥软法在单项体育协会治理中柔性、灵活性及协商性约束的优势,使其成为平衡、协调、规制各主体利益的“内部法律”,促使软法与硬法相衔接,确保单项体育协会改革的有效性与实效性。  相似文献   
14.
邓小平的现代化理论是邓小平理论的一个重要组成部分,它直接指导着中国社会主义现代化建设。近年来,学者们从不同角度对它进行了深入研究,并取得了丰硕的成果。将这些研究成果进行综合归纳,将有利于学者们更深入地研究这一课题。对当前的社会主义现代化建设也有重大意义。  相似文献   
15.
写作兴趣的培养涉及多方面的因素 ,诸如习作的指导方法、学生的心理特点、不同学生的个性特征等。因此 ,培养学生的写作兴趣是件艰难、复杂而又细致、耐心的工作。在教学实践中 ,我觉得培养学生写作兴趣有如下几种行之有效的做法。采用“记述”习作 ,启发学生的写作兴趣。 学生对喜闻乐见的事物 ,心理状态必然是积极的 ,反映是强烈的 ,感受是深刻的。因此 ,针对学生的喜闻乐见 ,采用较易获得成功的“记述”习作 ,可使学生产生写作兴趣。例如 :有的学生喜欢听故事 ,教师可摘选精练短小的童话、寓言、笑话等 ,讲给学生听 ,然后请学生把听到的…  相似文献   
16.
导语是教学一篇课文的开场白,是教师在新课开始阶段,从一定的目的出发,用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课心理情绪的重要教学环节。一堂成功的语文课往往得力于一个生动的导语,这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣和期待。精心设计好一个导语,上课伊始就能扣住学生的探究心理,激发其兴趣,活跃其思维,从而为新课的展开预设良好的教学气氛,同时也为教学定下成功的基调。良好的开端,是成功的一半。因此导语要找准切入口,巧妙设计,恰当导入。  一、由复习旧课导入新课  语文课…  相似文献   
17.
在进行中小学跳远的教学与训练时,学生在腾空和落地过程中普遍存在着身体前旋的问题。一些较高水平的跳远运动员也有这种情况。尽管教师反复强调其正确做法,但收效甚微。要想解决这一问题,就应该了解身体前旋产生的原因及正确的解决方法。一、身体前旋产生的原因1.在助跑时,是整个身体向前运动,由于上下肢的摆动维持了身体的平衡。当起跳时,起跳脚着板后产生的制动使得下肢向前移动的速度相对慢于上体,如果摆动腿和两臂的摆动不积极,就容易造成上体的前倾,使身体产生前旋。2.起跳蹬伸时低头含胸,腾空后使身体产生前旋。在起跳蹬伸的同时…  相似文献   
18.
助跑是跳远项目最重要的技术环节之一,运动员必须通过助跑才能获得动力。难怪有人说,跳远运动员所创造的成绩2/3取决于助跑,可见助跑作用之大。因此,我们应该对助跑的训练给予特别的重视。那种在跳远训练中只重视起跳和空中动作,而忽视助跑的做法是十分错误的。在...  相似文献   
19.
奥林匹克志愿教育既是传播奥林匹克主义和奥林匹克精神的载体,也是传播文明价值观和教化人的重要途径.奥林匹克志愿教育对推动中国精神文明建设的发展具有重要意义.应努力构建完整的奥运志愿服务的教育体系、奥运志愿教育的目标机制、奥运志愿服务的运行机制、奥运志愿服务的激励机制和奥运志愿教育的保障机制.  相似文献   
20.
将虚拟仪器技术与FPGA(现场可编门阵列)学生实验结合,设计了远程FPGA实验平台。通过该平台,学生可以在远程客户端计算机上完成编程并将程序烧录在位于实验室的FPGA实验箱上,并且通过网页访问LabVIEW,观察及控制虚拟FPGA面板,对实验进行验证。  相似文献   
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