首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   345篇
  免费   39篇
  国内免费   2篇
教育   220篇
科学研究   30篇
体育   86篇
综合类   23篇
文化理论   1篇
信息传播   26篇
  2024年   2篇
  2023年   10篇
  2022年   7篇
  2021年   12篇
  2020年   15篇
  2019年   9篇
  2018年   8篇
  2017年   1篇
  2016年   6篇
  2015年   12篇
  2014年   24篇
  2013年   31篇
  2012年   25篇
  2011年   21篇
  2010年   38篇
  2009年   31篇
  2008年   24篇
  2007年   24篇
  2006年   15篇
  2005年   11篇
  2004年   11篇
  2003年   8篇
  2002年   12篇
  2001年   5篇
  2000年   12篇
  1999年   4篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有386条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
为了进一步完善全国中考物理试卷评价工作 ,实现对一份试卷的全面、系统、明确、直观的综合评价 ,我们认为有必要探索一种试卷定量评价方法 ,该方法旨在整合试卷形式、内容、技术三方面的相关因素 ,并以量化的形式反映其整体水平。这样可以有效地避免定性分析的随意性和片面性。1 评价指标体系的设计制定的评价指标体系由三级指标组成 ,一级指标三项 (试卷形式特征、试卷内容特证、试卷技术特征 ) ,二级指标 13项 ,三级指标若干项。试卷的形式特征及其对应的二级、三级指标 ,主要是为了规范试卷形式 ,以考试心理学和实际评价经验为主要依据…  相似文献   
72.
18岁的哭泣     
转眼之问就到高二了,新学期又开始了。在我们这个农村中学,每到这时都有不少老师调走或分来。这学期,不知道又有什么新的变化?  相似文献   
73.
中职英语口语训练主体性障碍及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄海燕 《职教论坛》2004,(29):29-30
本文立足于中职学生学情,分析了英语口语训练存在的四个方面的障碍,并针对这些障碍提出了相应的训练策略.  相似文献   
74.
传统教学中的知识传授重视对"经"的传授,忽略了"人"的发展。"重结果,轻过程"的做法成为传统课堂教学中一个十分明显的弊端。课堂教学是贯彻教育教学新理念的核心阵地,是达成教育教学高效率的有效载体,新课程的实施,在很大程度上改变了原有教育教学的固有形态,促使我们进一步思考课堂教学的有效性问题。  相似文献   
75.
1.明确不等式理论基础不等式的理论基础建立在两个实数大小比较的法则上:a-b>0 a>b;a-b<0 a相似文献   
76.
77.
国内纸质媒体官方微博的大量出现,作为一个全新的新闻传播景观,进入到学界视野,催生了一批颇具价值的研究成果。但同时也存在着研究路径趋于雷同、研究方法较为单一、研究对象相对集中、研究视野不够开阔等问题。随着媒介融合的进一步深化和互联网思维、大数据思维及大数据技术的不断扩展,相关学术研究亦应在新的向度和方法上寻找突破。  相似文献   
78.
随着普通高中课程改革的深化,选修课程的开设成为一种必然趋势。在正确理解“语文课程”内涵和外延的基础上,教师从课程价值、课程目标、课程内容与活动安排三方面对儿童文学作品再读选修课的开设进行研究。  相似文献   
79.
运用文献资料法和逻辑分析法,从VR技术概念出发,介绍了该技术的原理和特点,归纳总结了“VR+体育”的应用,在此基础上分析了我国“VR+体育”面临的发展机遇与困境,并围绕发展困境,提出我国“VR+体育”发展的4项对策:实现自主创新,突破技术困境;结合应用特点,突破安全性能困境;迎合产业需求,突破内容困境;优化推广形式,突破认知困境。  相似文献   
80.
词汇是语言的基础。语言学家威尔金斯曾经说过:"没有语法只能传达很少的信息,而没有词汇则什么也无法传达。"纵观目前的词汇教学,不难发现,不少教师认为英语课堂纯粹是趣味性的生活场景再现,词汇训练只是让学生在课后进行一定遍数的重复记忆,词汇教学显得非常机械化。为此,本文试从教学方法的层面,对小学英语词汇教学进行探讨。一、在情境创设中积累词汇早在300多年前,教育家夸美纽斯就曾经说过:"一切知识都是从感官开始  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号