案例教学法+翻转课堂教学模式在《壮医经筋学》教学中的应用探讨     

梁冬媚  莫雯智  韦英才  张云 《教育教学论坛》2020,(13):278-279

壮医学为壮族地区医学专业的新兴方向,是国家中医药管理局重点学科及广西优势特色重点学科,其中《壮医经筋学》作为壮医学学科的重要分支,发现该课程在教学上存在不足,因此通过探讨案例教学法结合翻转课堂的教学模式,希望为《壮医经筋学》教学水平的提升提供帮助。  相似文献   

浅谈移动网络在大学英语教学中的应用与利弊     

梁颂宇 《教育教学论坛》2020,(2):258-260

随着移动网络的发展和普及,大学英语教学再次迎来一个技术革新的转折点。如果在大学英语教学中对移动网络进行有效的利用,可以提高英语教学的效率,真正提升学生的英语水平。文章将从移动网络在大学英语教学中的应用方式以及移动网络与大学英语教学结合过程中的利弊进行探讨,并提出扬长避短的几点建议,意在使大学英语教学与移动网络相结合,提高英语教学的效率,丰富教学手段,取得更好的教学效果。  相似文献   

对教师主导作用价值内存的思考     

梁振菊 《衡水学院学报》2004,6(4):61-63

教师在教育过程中居怎样的地位,一直是教育史上争论较激烈的问题。我们应从以下几方面来阐述教师主导作用的价值内存:一是教师的主导性与"教师中心论";二是教师的主导和学生的主体是辩证统一的关系;三是教育过程中教师主导不是一个径直过程;四是善教是教师主导性的充分体现;五是良好素质是教师作用的价值核心。  相似文献   

《会计法》修订的必要性及其主要变化探讨     

张捍东  梁敏辉 《赣南师范学院学报》2001,(2):72-73

随着社会经济的发展 ,原有《会计法》的缺陷日益显露 ,1999年 10月 ,我国再次对《会计法》进行修订。此次修订适时而为 ,在立法宗旨、适用范围、会计责任主体、会计核算规则、会计监督体系、会计人员的管理、法律责任等方面都有较明显变化。  相似文献   

论语篇连贯写作能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁惠梅 《黑龙江教育学院学报》2007,26(8):137-139

语篇连贯写作能力主要体现在话语组成和句子相互衔接层面上,它会直接影响学生写作水平乃至语言运用能力的提高,因而语篇连贯写作历来是英语本科专业重要教学内容之一。培养学生的语篇连贯写作能力,主要可以从两个方面入手:第一,通过篇章语言学知识的学习,强化学生的语篇连贯意识;第二,实施"范文教学—语篇层次分析—仿写—创造性写作"的写作教学模式,为学生的写作训练搭建平台,创造条件。  相似文献   

精准扶贫定量化考核指标之实证化分析——以广东紫金县九和镇扶贫样板村为例     

梁瑞明 《安顺学院学报》2020,(1):29-35

通过紫金县九和镇扶贫样板村实地精准扶贫的数据调研,选取扶贫户识别数、农户收入、高校录取人数、帮扶资金投入、老人新农保参保率等五项量化指标展开分析,指出了当前精准扶贫中尚存在的问题,并针对上述调研结果有针对性地提出了改进措施,为今后更有效地展开精准扶贫工作提供了帮助。  相似文献   

基于遗传算法的Spark中间结果数据迁移策略     

梁毅  陈金栋  苏超  毕临风 《教育技术导刊》2020,19(4):89-92

Spark是大数据内存计算系统的典型代表,通过内存缓存数据加速迭代型、交互型大数据应用的运行。基于时间窗口的数据分析是一类典型的大数据迭代型应用。基于Spark平台运行时间窗口数据分析应用,存在中间结果数据放置不均的问题,造成应用执行效率降低。针对上述问题,提出基于遗传算法的Spark中间结果数据迁移策略,通过考虑中间结果数据迁移时机、迁移数据规模,并使用遗传算法优化选取迁移数据放置位置,提高时间窗口应用执行效率。实验结果表明,在既有Spark平台中,采用该迁移策略可使时间窗口应用执行时间最大减少28.45%,平均减少21.59%。  相似文献   

单片机应用技术课程改革研究     

潘静  梁彩凤  郝彬 《教育教学论坛》2020,(18):218-219

对目前单片机应用技术课程传统教学模式存在的问题进行剖析,提出一种创新的教学模式。该模式以学生为主体,以项目为载体,注重知识、理论与实践的一体化,突出能力目标,同时结合翻转课堂、微课程和思政元素等教学新概念,培养学生解决实际问题的综合能力。  相似文献   

Control method for semi-active suspension based on virtual prototype     

梁宇 《重庆大学学报(英文版)》2005,4(1):6-8

1 Introduction 1 Semi-active suspension is advantaged by good performance and low price over the passive suspension and active suspension [1]. The control strategy as the core of a control system is widely researched in practice. The simple dynamic model is often adopted in the typical process. However, the differences between the practical and physical models bring on more idealization and less practicability. On the other hand, the mechanical designer and the controls designer use different…  相似文献   

从多元文化视角审视学前教育课程内容   总被引：5，自引：0，他引：5  

梁运佳 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):26-27

多元文化社会里,学前教育课程内容必须体现多元文化观念以适应社会需要.本文从多元文化视角,对学前教育课程内容选择的取向、广度及难度问题进行了探讨,以期为幼教工作者提供借鉴.  相似文献