新课标背景下浙江省中学体育教师专业化发展的研究     

周凤施  邵伟德 《体育成人教育学刊》2007,23(3):88-89

通过问卷调查法对浙江省500名中学体育教师进行了调查研究,结果表明:大部分体育教师认识专业化培训的重要性,但对专业化培训的权利与义务的了解不够;教师参加专业化培训主要的动机是转变思想、更新观念、拓宽知识和提高教育教学能力、学历的达标、晋升职称等;影响体育教师外出培训因素时间安排,培训经费,学校领导的重视程度等问题;专业化培训在针对性、实用性方面有待加强;教师对新课程标准感到不适应的方面表现在课程内容设计与评价体系方面。提出相应对策。  相似文献   

论武德在武术教学中的培养     

李微  金星  李海荣 《吉林体育学院学报》2007,23(4):146-147

进入21世纪的中国各方面都开始与世界接轨,武术也不例外.但是在武术发展过程中还存在着很多的不足,如比赛中作弊、暗箱操作、裁判不公等.这些都是武术发展中的巨大障碍,是极其背离武术精神的.武术教学中应着重加强武德教育,突出武德在武术发展中的重要位置.  相似文献   

试论建立体育教育专业武术必修教学内容新体系的研究     

陈威  赵先卿 《四川体育科学》2007,(1):107-109

采取问卷调查、专家访谈、文献资料调研等方法,对安徽省和北京市部分大学体育院系的体育教育专业武术必修教学内容的现状进行调查分析。研究发现,当前我国的体育教育专业武术必修课的教学内容的设置上存在内容安排较多,影响教学效果;内容较为陈旧单一,缺乏吸引力;实际教学中武术理论的学习偏少,未能引导学生对武术的正确认识等问题。针对以上问题,对武术必修课新内容体系提出具体构想。  相似文献   

残疾人短跑运动员起跑特殊性研究     

赵丽萍  丁玮 《四川体育科学》2007,(2):80-81,89

采用文献资料法、观察法和调查访问等方法对残疾人运动员在短跑起跑中的特殊性进行了深入的分析研究。认为现行短跑起跑规则和发令操作方式对部分残疾组别的运动员存在不公平现象。进而提出规则的制定应符合残疾人身体特点、提高裁判工作特殊技能、为聋人组T60级设计较科学的起跑发令装置等建议。  相似文献   

冠心病人康复训练后有氧工作能力和心肌供氧的变化     

刘洵  张薇  杨晓龙  原晓晶  杨风英  Brodie DA 《体育科学》2007,27(6):35-38

目的：探讨康复训练后冠心病人进行定量负荷运动时有氧工作能力和心肌供氧的变化，以此为康复效果的评估提供依据。方法：25名男性冠心病人参加了12周有氧多样化运动康复训练，训练前、后对他们在递增负荷运动中的生理和临床指标进行了测定。结果：1）反映冠脉血流和心肌耗氧量的指标RPP，康复训练前在跑台的V级负荷时已超过200，康复训练后增加幅度则有显著下降（P〈0．01）；2）康复训练前受试者的血乳酸浓度（BL）在Ⅳ级运动负荷之后出现了突增（达到4．6mmol／L），而康复训练后他们运动中的BL增加平缓，始终保持较低水平；3）康复训练前在V级运动负荷时受试者的ST下降达到-0．9mm水平，这已接近心肌缺血的阈值，训练后心肌供血出现了明显的改善。结论：康复训练前冠心病人运动中反映运动系统缺氧的BL突增领先于心肌缺血阈值的到达；与康复训练前相比，康复训练后冠心病人在进行相同负荷运动时显示出有氧工作能力有所增强，心肌供氧状况有所改善。  相似文献   

10年来我国职工体育科学研究现状的透视   总被引：1，自引：0，他引：1  

程蔚 《浙江体育科学》2007,29(3):82-85,110

运用文献资料法、理论分析法、逻辑推理法和系统分析法,对1996-2005年期间我国体育核心期刊具有代表性的职工体育科学研究的论文作为分析样本。从职工体育现状、内涵特点、管理模式和发展趋势等角度,积极探索新时期开展职工体育的新动向、新要求、新特点、新方法和新途径,引导广大职工积极参加体育健身活动,切实提高广大职工的身体素质和健康水平,形成全社会共同关注和支持职工体育的良好氛围。  相似文献   

现代户外体育赛事资源营销策划案例     

张小林  孙玮  肖红青 《上海体育学院学报》2007,31(3):16-19

采用实地考察、访谈与对比等研究方法，从现代营销策划学角度，对“穿越天门”与“棋行大地、天下凤凰”等经典户外体育赛事策划原则与思路进行考察与剖析。案例经验表现为：概念与创意先行，打造户外体育赛事的原动力与整合力；考察与论证紧密跟进，加强资源整合；里应外合，实施品牌组合营销策划；重视外围策划，加强宣传与媒介传播策划；重视品牌开发与管理，塑造户外体育赛事长远品牌效应。  相似文献   

Summary of Bilingual Teaching Research in Chinese Universities and Colleges during Ten Years     

Wei Qiujie  Li Shaobo 《时代教育》2008,(8)

Based on the research papers dated from 1999 to 2008,on bilingual teaching in universities and colleges collected in the CNKI database,this paper presents the situation of bilingual teaching research during ten years,points out some shortcomings in the above papers,and then proposes some suggestions for the further research in bilingual teaching.  相似文献   

浙江省城镇中学体育教师工作压力及应对方式的研究     

李月叶  邵伟德  陈素珍 《沈阳体育学院学报》2007,26(5):11-14

通过问卷调查法,对浙江省城镇中学体育教师工作压力及应对方式进行探讨。结果显示:浙江省城镇中学体育教师工作压力整体得分呈现中度(M=2.97)。其中以学生管理的得分最高,压力最大,并显示不同年龄、教龄存在着显著差异。专业发展的得分最低,在不同文化程度、不同学校上存在显著差异。浙江省城镇中学体育教师在压力应对方式上,以解决问题为最常用的应对压力的方式,在体育教师是否兼职的问题上有显著差异,其次是休闲活动,逃避问题的得分则最低。  相似文献   

质的研究在体育社会科学研究中的应用   总被引：1，自引：1，他引：0  

张薇 《沈阳体育学院学报》2008,27(5):1-4,7

"质的研究"是以研究者为工具,在自然情境下采用多种资料收集的方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。"质的研究"在哲学基础、着重点和具体研究方法上同传统的定性研究有很大不同。在体育社会科学领域应用"质的研究"的意义,突出表现在弥补量的研究产生的不足。而在实际应用中应注意确定适宜的研究问题、制订一份合理的研究设计、科学地实施研究设计、研究者应具备相应的素养,以及创造良好的研究环境与条件等几个方面的要求。  相似文献