经营城市与综合性大型赛事场馆设施融资研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈元欣  王健 《体育与科学》2007,28(1):55-60

采用文献资料法和专家访谈等研究方法,就经营城市方式在我国场馆设施融资中的应用等问题进行研究。认为:场馆设施运用经营城市方式融资具有其可行性和一定的积极意义,政府在其中的角色应定位于场馆设施发展规划的制定者、资产经营的组织者和场馆设施的提供者等职能,提出场馆设施经营城市融资的主要运作方式有资产置换、土地经营、通过PPP等方式吸引民间资本参与场馆设施的投资与建设、有偿转让现有场馆设施的经营权和场馆设施的无形资产运营等,重视增量资产和有形资产的运营,忽视存量资产和无形资产的运营、依赖城市土地经营,轻视场馆设施运营等是当前我国场馆设施经营城市融资实践中存在的主要问题,提出发挥政府主导作用,吸引市场主体参与场馆设施投资与建设、更新政府观念,注重存量资产运营、提高场馆设施的经营管理水平,拓宽投资回报渠道等建议。  相似文献   

高校教师体育生活现状的社会学调查与分析   总被引：1，自引：1，他引：0  

孙兵  王志刚  赵宏  李晋洲 《北京体育大学学报》2007,30(2):172-174

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对江苏省苏北地区高校教师的体育生活现状进行调查研究,结果表明:教师体育生活动机合理并有提高生活品质和改善自身形象的目标倾向;体育生活时间大多在下午或傍晚时分且经常参加体育活动的人数不多;体育生活相对空间较大,但绝对空间仍然紧张;体育生活内容欠丰富,媒介体育信息来源多为电视、报纸和网络;体育生活形式则以小群体和个人自发组织形式为主;影响教师体育生活的主客观因素有缺少时间、缺乏兴趣、锻炼意识不强、缺乏场地设施和组织指导等.  相似文献   

体育课程属性剖析     

刘旻航  孙庆祝 《北京体育大学学报》2007,30(11):1540-1542

通过对体育课程自身特性的分析,指出在新一轮的体育课程课程改革中,出现了一些与体育课程自身特点不相符合,甚至是相违背的观点与做法,试图通过研究分析,能够为体育课程课程改革提供一些有益的建议和帮助.  相似文献   

实用性与唯理性:体育教师教育实践观辨析   总被引：4，自引：1，他引：3       下载免费PDF全文

王健  黄爱峰  季浏 《武汉体育学院学报》2007,41(11):61-64

实践观是体育教育发展的决定要素。分析了"实用性"与"唯理性"两种实践观的局限性,进而指出了新的体育教师教育实践观的基本内涵。最后提出了新实践观对体育教师教育改革的启示:以现实世界为出发点;以实践本位为方向标;以"双校"贯通为推进器。  相似文献   

耐力训练对心脏局部血管紧张素Ⅱ表达的影响     

李欣  潘珊珊  潘孝贵  孙晓娟 《上海体育学院学报》2007,31(5):37-40

在建立耐力训练模型的基础上，用免疫组织化学法和计算机图像处理技术，对耐力训练后大鼠心脏局部血管紧张素Ⅱ的分布及其表达进行观察，探讨耐力训练对心脏局部血管紧张素Ⅱ表达的影响。结果表明：心脏局部血管紧张素Ⅱ主要分布在心肌细胞的肌浆和肌膜上，在冠状血管壁的平滑肌上也有分布，但没有心肌细胞中丰富；经耐力训练后，大鼠心脏重量和心系数显著增加，心肌细胞和冠状血管壁平滑肌上的血管紧张素Ⅱ免疫阳性反应增强，提示耐力训练可以增强大鼠心脏局部血管紧张素Ⅱ的表达，诱导运动性心肌肥大的形成。  相似文献   

田径赛前最佳竞技状态调控原则、训练时间及运动负荷的安排   总被引：12，自引：0，他引：12  

陈兴胜  冯坚 《上海体育学院学报》1997,(2)

采用文献资料研究法,论述了田径运动员赛前最佳竞技状态的调控原则、训练时间的确定,以及运动负荷的安排。  相似文献   

传统还是"先锋"?--于坚早期诗歌的另一种解读     

董剑 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(3):45-48

在中国当代诗歌史上。于坚被称为具有先锋意义的“新生代”诗人。文章从诗学观点、诗歌选材、内容特征及其表现形式等几方面对于坚早期诗歌进行再认识。说明他既在传统之中。又在传统之外。  相似文献   

我国现代远程教育发展与终身教育体系构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

毛剑  谭萍 《湖南广播电视大学学报》2008,(4)

终身教育体系的构建对促进社会和谐发展、全面建设小康社会和建设有中国特色的社会主义起着积极的推动作用。在构建终身教育体系中，远程教育起着必不可少的重要作用。而面对我国远程教育发展现状，文章提出建立由中央、省到市县各级政府相关行政部门参与的“远程教育中心”的框架体系等策略性建议。  相似文献   

实施《学生体质健康标准》的测试结果分析   总被引：10，自引：0，他引：10  

孙艳  楼晓娟  徐美敏  孙润兴  杨伟春 《西安体育学院学报》2004,21(5):65-67

对照国家教育部、体育总局新颁布的《学生体质健康标准(试行方案)》,对东华大学体育课学习的2700名大学生进行了有关学生体质健康项目测试,给出了各项测试结果并进行分析。健康测试结果表明:体质健康达到及格线以上的学生达到99 6%;在体质健康测试的五项指标中,身高标准体重指标项测试有接近50%的在校学生呈现体重超重、肥胖;其它四项指标均达到99%及格线以上。本校把测试项目作为体质健康的评价指标纳入体育课成绩管理,占体育课成绩的20%。  相似文献   

在高校体操教学中渗透快乐体育思想   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙思哲  蔺新茂 《湖北体育科技》2004,23(2):271-273

采用献法、访谈法和教学论证等方法，从快乐体育的本质和心理机制人手，结合当前高校体操必修课教学现状，对快乐体育思想在高校必修课教学中的运用进行研究，建议在继承传统教学体系优势部分的基础上，教师应转变观念，以素质教育和创新教育为导向，推行一整套“教师主导、学生主体、情感在线”的快乐体育教学目标、内容、方法和评价体系。  相似文献