张山先生访谈录     

阴晓林  赵光圣  郭玉成  李守培  张路平 《北京体育大学学报》2018,41(4):123-130

摘要：口述史以口述的形式追忆历史,以口语化的形式表述历史,以口述者的经验与学识讲述历史,让后人能从“人”的角度认识历史、理解历史、感知历史,从而传承历史与其承载的文化。武术家口述史研究,聚焦武术家这一武术领域极具代表性的群体,为中国武术史补充口述历史史实,使武术史“见事更见人”,这是丰富和完善当代中国武术史不可或缺的重要方法和关键路径。以新中国武术发展和个人经历为主线,运用口述史研究方法,经制订提纲、初访交流、正式采访、文字整理、史实考证等步骤,访谈整理了武术家张山先生的武术经历及其参与的武术史事,旨在推进新中国武术史研究与建设。内容包括：国家级武术裁判员的产生、学校武术开展情况、武术外交工作、散打运动的试点、1980年武术座谈会和1982年武术工作会议、武术科研工作、国际武术联合会技术委员会、武术段位制、主编及参编武术教材、武术研究院成立、文革时期的武术、武术挖掘整理工作、竞技武术工作等。  相似文献   

EDA技术教学改革的探索与实践     

梁晓琳  包本刚  张丹 《中国现代教育装备》2013,(19):71-72

电子设计自动化（EDA）技术是--N操作性和实践性很强的专业课程,传统的教学模式已不适应现代EDA技术的教学需求。采取以学生能力培养为主线的教学方法,有效结合理论和实践教学,层层推进实践教学内容,大胆挖掘启发式和探讨式教学优势,对培养学生的开发设计、独立分析和实践创新能力有很好的效果。  相似文献   

《月亮与六便士》中的高更身影及绘画元素     

郭晓林 《乐山师范学院学报》2013,(6):52-55

小说《月亮与六便士》以高更为原型,从人物与高更之间的异同,将作品与绘画技巧及特点相结合,阐述文本受到绘画的影响从而具有的新的创作特色。其次,在学科分门别类精细而又庞杂的情境中,文学与其他学科在比较文学跨学科视角下相互影响,彼此借鉴又进一步促进跨学科的交流。  相似文献   

大学自习室的优化管理     

刘铁  刘秀丽 《安康学院学报》2013,(3):9-11

针对2008年西北工业大学校内数学建模竞赛试题展开研究,讨论如何优化大学自习室管理的方案。通过对自习教室的开放情况进行详细地分析和讨论,建立了相应的双目标规划模型,并应用LINGO软件求解得出最节约同时又能提高学生满意度的优化管理方案。  相似文献   

高品质大报是文化发展繁荣的基础与保证——兼说重视与保证大报的品质     

曾铁 《莆田学院学报》2013,20(1):76-80

阐述文化建设与文化发展的方向、任务,通过对中国大陆报纸数量及影响力的调查分析,说明保持大报高品质的必要佳,并提出保持报纸高品质和发展报纸的三个途径。  相似文献   

高校档案知识管理研究评析   总被引：3，自引：0，他引：3  

贾玲  周晓林  巨珺  吴艺博  陆江  陈东 《档案管理》2011,(2):16-18

通过对2000～2010年有关高校档案知识管理研究文献的数量、作者、来源期刊等进行定量统计,并全面分析文献内容,可以得出结论,学界对于高校档案知识管理的研究总体呈上升趋势,发表文献的数量逐年递增,研究内容包括高校档案管理面临的挑战、高校档案管理模式变革及实施知识管理的具体方法等.多数学者是从宏观层面进行理论研究,对比研...  相似文献   

用PC机辅助测量声波在空气中的传播速度实验设计     

宫铁波  张炳恒 《廊坊师范学院学报》2002,18(4):54-56

声速测量是普物实验课教学中的一个重要实验，着重介绍将PC机引入声速测量实验的原理、装置、方法、步骤。  相似文献   

浅论法律基础课教学改革     

田振国 《集宁师专学报》2001,23(3):55-57

法律基础课是高校政治理论教育公共课之一。本文通过对法律基础课教学中存在的一些问题的探讨，结合实际教学，对法律基础课的教育目标、教学内容、教学方法、教学形式、考核方法以及教师的素质等问题的研究，提出了一些教学改革的见解。  相似文献   

走进高中——对高一学生数学学习障碍的思考、分析和建议     

赵晓林 《中国教育研究与创新》2006,3(2):61-63

根据当前高中一年级学生现状，分析影响高一学生数学学习障碍的主要原因：①基础知识不扎实；②初中学习习惯和方法的指导不够；③心理准备不充分。心理承受力不强，非智力因素的干扰影响；④初、高中教学内容、要求、方法的强烈反差；⑤高一数学教师教学水平参差不齐，针对主要原因，提出几点建议：①加强沟通，做好心理调适；②尊重基础和认知水平，平稳过渡；③抓住初、高中内容的联系。突破难点；④加强教师培训，提高高一教师整体教学水平。  相似文献   

虚拟仪器在电子技术实践教学中的应用前景     

杨晓玲 《高教发展与评估》2001,(2):64-65

本文介绍了传统的电子仪器与计算机模拟传真相结合的一种新型实践教学方式。  相似文献