论思想文化视角下的高尔夫教育     

吴茜 《吉林体育学院学报》2010,26(6):29-30

高尔夫运动是自然环境与文化内涵特征凸显的项目,借助这个特征,构建思想文化视角下的高尔夫教育体系,是对球手进行竞技能力教育过程中,培养文化修养,增强道德品质,使其成为具有社会公德、全面发展的人,为建设和谐社会做贡献。  相似文献   

长江大保护项目档案资源整合机制的形成与保障     

付晓小  李进  王晗  方冰莹  吴茜 《档案管理》2022,(1):58-59

本文以长江大保护项目档案资源整合为例,通过调研长江大保护项目档案资源的建设情况,分析项目档案资源整合困境,阐明项目档案资源整合机制的形成与保障.  相似文献   

眼动追踪技术在国外信息行为研究中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜婷婷  吴茜  徐亚苹  王瑶璇 《情报学报》2020,39(2):217-230

本研究采取内容分析法对国外信息行为领域2003-2018年发表的62篇应用眼动追踪技术的实证型文章进行分析。根据文献的内容特征,构建了包括眼动仪类型、眼动仪品牌、实验设计、辅助数据采集方法、数据分析这5个一级类目的内容分析编码表,基于此对文献进行编码及统计分析。本研究发现:①眼动追踪技术在国外信息行为研究中主要用于探讨用户搜索行为、阅读行为及购买行为等主题;②眼动设备和实验环境选择存在局限性;③研究方法多元化,定性研究与定量研究结合;④在目前的信息行为领域研究中,注视类指标和扫视类指标是最普遍被采用的眼动测量指标;⑤结合眼动追踪技术研究移动设备的用户信息行为成为趋势;⑥眼动情况的可视化视图作为简洁明了的信息展现方式,有利于强化研究人员的分析和增强读者的理解,将成为未来研究的趋势。经过十多年的发展,眼动追踪技术在信息行为领域被应用得越来越多,本研究通过内容分析揭示国外该领域采用眼动追踪技术的研究的特点,为信息行为的研究提供借鉴。  相似文献   

浅谈庭院景观形式设计     

吴茜  赵楠 《职业技术》2011,(1)

随着人们生活品质的提高,居住庭院的环境及设计风格也不断融入了新的理念,使庭院景观在现代社会的发展中不断创新。本文对此进行了阐述。  相似文献   

2014年引进节目本土化策略探析     

吴茜 《视听界》2015,(1):75-77

2014年国内各电视台新引进的节目多达30档。在节目大量引进的背后,有着国内电视人从单纯引进到联合开发制作的引进思路的转变,也有着对引进节目进行本土化改造的策略。本文选取了一些在2014年电视荧屏上成功的节目案例,探索引进节目的本土化创新。  相似文献   

融合预训练和深度学习的图书功用分类研究     

胡潜  吴茜  陈漳尧  朱清文 《情报理论与实践》2023,(6):155-160

[目的/意义]围绕图书功用分类问题,提出开展图书功用自动化分类研究,并融合预训练和深度学习方法进行实现方案设计,为图书功用属性揭示和信息组织提供参考。[方法/过程]文章基于功用视角进行图书分类体系调研与数据验证,构建图书功用分类体系框架。在此基础上,融合BERT预训练模型和BiLSTM模型构建图书功用分类模型,并基于大规模数据集进行实验验证。[结果/结论]实验结果显示,模型的准确率达到0.89以上,召回率达到0.87以上,总体效果相对较好,能够较为准确地实现图书功用特征的提取。  相似文献   

基于汽车文化的校本课程开发与实施     

谢清玲  吴茜  张梦园 《四川教育》2022,(1):35-36

<正>利用区域特色文化开发校本课程是推进学校特色发展的重要途径。笔者所在学校地处成都龙泉驿区汽车工业园区旁,家长大部分在龙泉汽车城工作。学校将地方特色与学校自身实际情况相结合,充分挖掘并发扬学校与地方的独特优势,观照学生的兴趣和发展,构建汽车文化课程,丰富学校课程体系,落实“五育”并举、全面发展的要求,创新育人途径,提高德育实效。  相似文献   

浅谈旅游英语教学中交际教学法的应用     

吴茜 《华章》2010,(12)

高职旅游英语应该注重学生的实际英语在交际中的运用.交际教学法是当今外语教学法的主要流派之一,在当今旅游英语教学实践中得到广泛应用.本文从交际教学法的产生、原则、特点等几个方面探讨了它在高职英语教学中的应用.  相似文献   

浅谈高职学生英语听说教学     

吴茜 《华章》2009,(21)

高职学生英语听说能力的培养是高职高专英语课程的重点.通过对高职学生的英语听说能力现状和学习风格的分析,探讨了教师的教学策略,帮助学生切实提高英语的听说能力.  相似文献   

对高职高专动车乘务专业考试考核方式的几点思考     

吴茜  吴小栓 《考试周刊》2016,(12):3

随着教育的不断进步,教学水平的不断提高,以近年来高职高专院校发展起来的新兴学科专业动车乘务为例分析当前高职高专教育中考试考核方式存在的问题和思考建议。高职高专动车乘务专业的教育教学目的是使学生毕业之后可以胜任动车上的相应岗位要求,成为实践应用型人才。这样独特的培养目标,决定了高职高专动车乘务专业的教学及考试考核模式都不能照搬其他本科院校。  相似文献