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121.
2003年11月22日至29日,广西小学教师培训中心、广西小学教育研究中心和广西师范学院小学教师培训部在广西体育馆举办了全区第五届小学教师教学基本功大赛。大赛分数学、语文两个学科进行,全区14个市代表队的34名选手参加了比赛。全区小学教师、教研员代表和广西师范学院小教大专毕业班的学生共7300多人观摩了这两个学科的教学基本功比赛。经过8天的紧张角逐,数学、语文两个学科分别评出了综合一等奖7名,二等奖10名。本届小学教师教学基本功大赛具有以下特点:一、教学基本功训练参与面广2003年2月下旬,本届教学基本功大赛通知下发,各市(柳铁)… 相似文献
122.
123.
随着我国基础教育课程改革的力度不断加大,课程资源的重要性日益显现出来,课程资源的丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平.然而,广大中小学教师和其他教育工作者,都很少接触到课程资源的概念,更不用说课程资源的管理问题了.…… 相似文献
124.
由于摆钟长L或重力加速度g值的变化而引起摆钟走时误差的计算是振动和波中的常见问题。这问题看起来简单,可是实际计算时,经常发生概念不清的错误。我们先用一个简单例子来讨论。如右图中,甲钟为T_标=2秒的标准摆钟,乙钟为T_误=3秒的误差摆钟,求一分钟内两摆钟误差时间为多大? 这里可能出现四种解法: (1)Δt=ΔTN_标=(3-2)×60/2=30(秒) (2)Δt=ΔTN_误=(3-2)×60/3=20(秒) (3)Δt=ΔNT_标=(60/2—60/3)×2=20(秒) (4)Δt=ΔNT_误=(60/2—60/3)×3=30(秒) 由于两摆钟误差时间Δt可以是两钟周 相似文献
125.
余祖光 《中国职业技术教育》2005,(33):36-40
模块2: 工作的意义 这一模块所讲述的是对劳动的尊重,这是所有价值中的顶级价值.尊重劳动,即是学会和欣赏所有形式的工作,并且认识到工作无论是对个人的自我实现,还是对社会进步与发展都做出着双重贡献. 相似文献
126.
127.
"图书纲目采购计划"设计与编制 总被引：4，自引：0，他引：4
纲目采购能够对图书馆即将采集进馆的图书在类目上、水平上和层次上进行预先控制。作者结合自己在河海大学图书馆近期的工作实践。论述了“图书纲目采购计划”设计与壕制的具体方法和值得探讨的问题。 相似文献
128.
巴赫和亨德尔都是德国著名的作曲家。巴赫生于1685年3月21日,亨德尔生于这一年的2月23日。两人的出生地也相隔不远。巴赫是在德国中部图林根地区的埃森纳赫出生的,亨德尔的出生地是哈勒,也位于德国中部,距离埃森纳赫不到100英里。 相似文献
129.
Bacillus Megaterium在Vc二步发酵中伴生活性初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在维生素C二步发酵中,Bacillusmegaterium作为伴生菌能有效促进Gluconobacteroxydans的生长和产VitaminC的前体 2 酮基 L 古龙酸(简称 2 KLG)。实验室利用低能离子对出发菌BP5 2进行诱变选育,获得一株B.megaterium突变体GB82,此突变体与G.oxydans组成的混合体系GAB,比原始混合体系 2 980产酸水平高 1 0个百分点以上。比较研究了GB82与原始B.megateriumBP5 2分泌的生物活性物质对产酸菌G.oxydans产 2 KLG的影响,据此提出此活性物质可能是某种蛋白,且此蛋白在极端条件下会部分失活的观点;并且通过RandomAmplifiedPolymorphicDNA(RAPD)分析揭示了低能离子注入造成的二者基因水平上的差异。 相似文献
130.
信息技术吸纳能力及其过程模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了信息技术吸纳能力的概念，根据Kwon和Zmud提出的基于创新扩散的IS实施过程模型，构建了信息技术吸纳过程模型，指出信息技术吸纳能力包括辨识、采纳、适应、接受、融合和知识管理这六种能力。通过对东北地区76家企业的问卷调查和深度访谈，总结出了各种能力的机理要素。 相似文献