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101.
针对数据真实的概率分布不符合事先假设的高斯混合模型的情形,提出了一种鲁棒的基于高斯混合模型的聚类方法.首先,提出了一种新的模型选择准则,即完整似然最短信息长度准则.该准则不仅能衡量模型对数据的拟合优度,还能度量该模型对数据分组的性能.然后,将该准则作为聚类的代价函数,提出了一种新的期望最大化算法来估计模型参数.与标准的期望最大化算法相比,新算法能较好地避免不理想的局部最优解.实验结果表明:当数据概率分布模型不符合假设的高斯混合模型时,所提方法可克服现有的基于高斯混合模型聚类方法过拟合的缺点,鲁棒地得到准确的聚类结果. 相似文献
102.
采用文献资料等方法对海峡西岸城市群体育发展进行分析;提出海峡西岸城市群体育的发展对策.建议:体育空间布局一体化、体育市场一体化、体育信息一体化、体育政策一体化、城乡体育一体化,体育与社会、经济及环境的协调发展,深化体育管理体制改革,推进体育社会化进程,创新体育文化产品,拓宽对外交流途径. 相似文献
103.
本文基于1+1人才培养理念探索网络人才培养模式。在课程设置上,压窄岗位适应面,强调知识技能的深度和实用性;在教学组织模式上,实施一体化教学,推进基于真实项目任务的实践教学,改进教学方法,倡导自主学习,以期培养出高素质高技能实践型的网络营销人才。 相似文献
104.
在消费社会语境下,广告作为引领消费的一面大旗,广告通过构建一系列符号对人们的消费行为进行操纵,对人类的生存状态产生了一定影响。广告符号对物的符号价值的建构,通过g『领流行与时尚刺激人的消费欲望,制造理想生活的乌托邦,在广告符号的控制下人极易被物所奴役和异化,本文试图从批判的角度在消费社会的视野下去探析这些广告符号。 相似文献
105.
卢伟 《黔东南民族师专学报》2005,23(3):129-129
启发式教学法仍然是中学教学中的主要方法之一．根据中学实际探讨了启发式教学法在中学体育教学中的运用． 相似文献
106.
新一轮课程改革如一声巨雷,给每一位教师带来了巨大的精神震撼。为适应时代发展的要求,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。在语文教学中,教师是一个关键。新课程、新教材是在全新的教育理念指导下编制的,每一位教师都要有一个学习和适应的过程,都要经受新课程的洗礼。 相似文献
107.
以“人文体育”理念探究高校体育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
对人文体育的理念进行了剖析，论述了我国高校体育教育为“人文体育”的实现提供了基础，提出了我国高校体育应加强人文教育，树立人文体育观，创新高校体育教育，推动高校体育教学改革。 相似文献
108.
109.