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1.
2.
用于被动力/力矩再现的新型磁流变液阻尼器   总被引:1,自引:0,他引:1  
研制了一种用于被动力/力矩再现的新型磁流变液阻尼器,该阻尼器能够在磁场的作用下产生连续变化的阻尼力/力矩.阻尼器的结构包括一个上盖和一个下盖,一个转子设置于上盖和下盖之间,转子与上下盖之间的间隙充满磁流变液,在磁场作用下其粘度变大时,转子相对于壳体将受阻尼力作用.阻尼力矩的模型主要由以下几部分组成:一是由磁场作用于磁流变液产生的力矩,二是由磁流变液的动力粘度产生的力矩,最后是由装置的摩擦产生的力矩.由动力粘度产生的力矩可以通过简单的方法进行计算,由摩擦产生的力矩可以通过实验测得,而由磁场产生的力矩则要通过电磁场的有限元分析得到.最后,对研制的阻尼器原型进行了性能实验,检验了设计方法的有效性.  相似文献   
3.
测控技术与仪器本科专业人才培养体系探索   总被引:30,自引:0,他引:30  
测控技术与仪器专业是近年来发展最快的本科专业之一 ,是一个集光、机、电、算一体化的工程性和综合性强的专业。本文介绍了东南大学结合本校仪器仪表专业的历史沿革和特色 ,在电子信息类测控技术与仪器本科专业人才培养体系构建中所做的探索工作 ,以及以电子信息为核心的测控技术与仪器本科专业人才培养方案实施的初步效果。  相似文献   
4.
多媒体教学课件图文并茂、生动活泼,极具表现力和交互性.但是笔者发现某些教师在制作和使用教学课件时存在诸多不良倾向,主要表现为:取代实验倾向;程序呆板倾向;喧宾夺主倾向;信息超量倾向;替代板书倾向.本文旨在和大家共同探讨改进的策略.  相似文献   
5.
具有随机共振的单神经元用于含噪声方波脉冲信号传输   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用理论分析和数值仿真的方法证明了一种简单的非线性神经元存在随机共振现象 ,并将该神经元用于含噪声方波脉冲信号的传输 ,结果表明该方法可以有效提高信号传输系统的输入输出比增益 ,从而大大地抑制了信号中的噪声 .本文的研究不仅给出了一种具有随机共振现象的简单神经元模型 ,而且将神经元的应用推广到周期性脉冲信号的传输领域  相似文献   
6.
测控技术与仪器专业学生工程意识培养与创新教育的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
测控技术与仪器专业是一个集光、机、电、算为一体的宽口径电类专业,不仅涉及的理论知识广泛,而且工程性强,对学生的工程实践能力要求高。本文介绍了我们结合教育部人才培养模式创新实验区建设项目的实施,在培养测控技术与仪器专业大学生工程意识和创新能力方面所做的探索性工作,即建设一支以学科带头人为核心、科研与教学相统一的高水平教学团队,将理论教学、实践教学、自主研学、科研活动、工程训练相结合并贯穿于人才培养全过程,将校内培养和校外培养相结合,培养学生的工程意识和创新能力。  相似文献   
7.
眼镜蛇和蚯蚓的故事文\宋爱国森林里来了一条眼镜蛇,这家伙可毒了。它一来到森林,森林里就接二连三地发生灾祸。今天,小白兔被咬死了,明天,小黄鸡被吃掉了。森林里的动物们战战兢兢,都小心翼翼地守在自家的屋里,唯恐又遭到眼镜蛇的毒害。一天,一条蚯蚓自告奋勇地...  相似文献   
8.
论研究性教学实施的关键要素   总被引:3,自引:0,他引:3  
推进研究性教学模式改革、培养具有创新精神和创新能力的高素质人才是创新型国家建设提出的要求,也是高等教育质量工程的重要内容.文章探讨了促进研究性教学的关键要素,以及如何充分发挥研究型大学的资源优势,为本科创新人才培养提供服务.  相似文献   
9.
现在的小学生大多怕作文,不愿写作文,"作文难、作文难,提起作文心就烦."作文课上,学生个个抓耳挠腮,冥思苦想,写的作文也就是三言两语,无话可说.怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?笔者认为,只有培养学生的写作兴趣,更好地调动其写作的积极性,才能提高他们的作文水平.那么如何才能激发学生的写作积极性,培养学生的写作兴趣呢?笔者在自己的作文教学实践是有几点实际体会.  相似文献   
10.
虚拟现实遥操作机器人系统研究平台的设计策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了基于虚拟现实技术的临场感遥操作机器人系统研究平台的新的设计策略, 简述了其系统的设计框架, 详细描述了其中重要的核心技术. 利用八叉树数据结构构筑虚拟仿真环境的运动学和动力学模型, 采用Delphi OpenGL 3DS MAX对从机器人及其环境进行可视化仿真. 并采用摄像修正法修正虚拟几何模型定位偏差和建模误差. 所实现的研究平台软硬件设备成本低, 主、从机器人(机械手)系统及系统中所有软件均由本课题组设计、研制, 系统性能达到了研究所需要的水平, 为虚拟现实临场感遥操作机器人系统的研究提供了不可缺少的实验床.  相似文献   
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