数字赋能职业教育评价的价值逻辑和优化路径     

吕路平  陈元媛 《教育与职业》2024,(7):50-57

数字化转型是深化新时代教育评价改革的必然要求。当前职业教育评价在新旧范式转换、评价技术突破等方面还存在诸多问题,而通过评价思维转向、评价共同体共有规格重构、重大项目评价实践,推进多源异构评价数据融合、技能学习分析技术、数字安全等数字技术在该领域的具体实践,强化数字基建投入、体制机制供给和技术人文融合,最终可望促成职业教育评价的全面数字化转型。  相似文献   

神通广大的忆阻器,让你告别“蓝屏”和“死机”     

吕默默 《科学大众》2018,(5)

正出门吃饭,掏出手机准备查查看"热门餐馆",手机突然死机"罢工"了,你有没有遇到过这样的尴尬事?如今我们越来越依赖电脑和各种智能设备,但这些电子设备会时不时发生"蓝屏""死机"、没有保存的数据被无情抹掉的情况原来,这跟电脑和智能设备的系统程序错误有关,也跟电子元件的工作温度有关一般来说,手机和电脑的电子元件温度不能超过125℃,所以工程师们在电脑和手机上设置高温保护机制,这也是导致"蓝屏""死机"等现象  相似文献   

精品在线开放课程建设与运用研究——以建筑识图与构造课程为例     

吕淑珍 《江西电力职业技术学院学报》2018,(5)

在"互联网+"背景下,建筑识图与构造课程借助浙江省精品在线开放课程建设契机,积极开展资源建设,实施线上线下混合式教学,探索多元化学习评价机制,为"互联网+"背景下的课程资源建设、精品在线开放课程建设与研究、线上线下混合式教学提供借鉴。  相似文献   

不同区域脑组织对运动诱导氧化应激和DNA损伤的反应     

唐光旭  赵丽  吕媛媛  李岩  何凌骁 《北京体育大学学报》2010,(12)

目的:观察8周规律游泳运动对脑组织不同区域的氧化应激体系和DNA损伤的影响。方法:符合实验条件的24只雄性SD大鼠随机分为两组:安静组、递增负荷8周规律游泳组。采用免疫组化染色和生物化学检测方法,观察8周规律游泳运动对脑组织不同区域丙二醛(MDA)含量和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)活性以及8-羟基-2’-脱氧鸟苷(8-OHdG)表达情况的影响。结果:8周规律游泳可以使大鼠海马组织的GSH-PX活性增加,同时MDA含量降低(p<0.05);但皮层GSH-PX活性及MDA含量与安静组相比无统计学意义;DNA损伤的产物8-OHdG表达在皮层和海马组织中与安静组之间无差别。结论:规律游泳运动可增加海马组织GSH-PX活性,对皮层GSH-PX活性无影响;运动对皮层和海马组织GSH-PX活性的影响不同,但并没有增加皮层的DNA损伤,可能是氧化应激过程中不同脑区的调节机制不同。  相似文献   

文化视域下的地方课程价值探索     

吕红日 《当代教育科学》2009,(9)

课程与文化之间存在天然的血肉联系。文化自身所具有的个体、社会价值和地方课程的“适应、理解、超越”三种品质为探索地方课程价值提供了可能。文化视域下,地方课程的价值表现为个体价值（个体谋生价值、促进个体价值意识的形成和发展、促进主体性发展）和社会价值（维系社会关系、形成地方社会的发展模式、促进地方社会和谐发展）。  相似文献   

高职院校大学生人格特征及人格教育策略     

吴存中  吕中科 《商丘职业技术学院学报》2009,8(1):31-32

高职教育的目标是培养应用型人才,而应用型人才不仅要有知识、有能力,更要有健康的人格。当前高职院校部分学生因其自身的特殊性而存在一定的人格缺陷,强化高职学生的健康人格教育成为高职院校迫切需要解决的问题。通过高职大学生人格心理健康的状况和形成格心理的原因分析,可知高职大学生的健康人格教育势在必行。  相似文献   

蹒跚写话路     

吕春兰 《教学随笔》2009,(9):10-12

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是熟悉世界、熟悉自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。蜥课标》指出,第一学段的写话目标是：1、对写话有爱好,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对四周事物的熟悉和感想。  相似文献   

高等教育大众化背景下自考质量提升浅析     

吕关心  徐建华 《成人高等教育》2009,(2)

高等教育大众化背景下,自学考试面临着生源质量下降、原有学风受到干扰、其他教育形式带来冲击、全日制助学生增多等一系列变化。应在外部环境的改善、自身制度的创新、评估体系的建立等方面加以改进,保证自学考试人才培养质量的不断提高,推进有质量的教育公平。  相似文献   

学分制高校收费管理系统研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

齐向丽  翟慧霞  吕强身 《天津工程师范学院学报》2009,19(2)

学分制作为一种新型的教学管理制度,由于具有人性化、灵活性和公平性等特点得到国内高校的广泛认同.合理地实行与学分制教学管理模式相适应的学分制收费模式已成为当前迫切需要解决的问题.从学分成本定价模式出发,提出了学分制收费的相关管理措施及收费管理系统的设计方案,探讨与教学管理制度相适应的学分制收费管理系统.  相似文献   

学生参与评教对教学管理和师资队伍建设的作用     

孙亚平 《教育与职业》2009,(2)

文章通过近年来精心组织学生参与教学信息评价(简称评教),并将学生评教结果用于教学管理和师资队伍建设,促进了教学质量的整体提升的实践,论述了学生参与评教对教学管理和师资队伍建设的作用.  相似文献