全文获取类型
收费全文 | 7038篇 |
免费 | 45篇 |
国内免费 | 86篇 |
专业分类
教育 | 5002篇 |
科学研究 | 748篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 469篇 |
综合类 | 227篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 677篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 130篇 |
2022年 | 134篇 |
2021年 | 77篇 |
2020年 | 101篇 |
2019年 | 89篇 |
2018年 | 55篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 79篇 |
2015年 | 143篇 |
2014年 | 620篇 |
2013年 | 358篇 |
2012年 | 386篇 |
2011年 | 429篇 |
2010年 | 431篇 |
2009年 | 413篇 |
2008年 | 396篇 |
2007年 | 464篇 |
2006年 | 389篇 |
2005年 | 357篇 |
2004年 | 346篇 |
2003年 | 246篇 |
2002年 | 267篇 |
2001年 | 183篇 |
2000年 | 156篇 |
1999年 | 128篇 |
1998年 | 82篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 81篇 |
1995年 | 60篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 24篇 |
1986年 | 32篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 35篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 21篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 5篇 |
1959年 | 6篇 |
1957年 | 8篇 |
1953年 | 2篇 |
1952年 | 2篇 |
排序方式: 共有7169条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
海春芳 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
在少数民族汉语文教学中,由于教学不是整齐划一、简单机械,必须根据学生的不同情况采取不同的教法。而最适合于千差万别资质的学生的教学原则就是因材施教。只有因材施教,人的资质才能被充分催化而得以发展,才能使那些"大智若愚"的先天资质被掩盖的学生顺利成材。本文将主要探讨关于少数民族汉语文教学。 相似文献
72.
73.
中等职业技术学校学生在基础教育中大多数是被忽视的弱势群体,因此容易产生困惑,发生心理冲突。本文着重分析了技校生几种不同的心理问题,然后有针对性地提出了解决这些心理问题的对策。 相似文献
74.
课堂教学管理策略,是为达到课堂教学目标而采取的一系列以保证课堂教学顺利进行的行为和活动方式的总和. 相似文献
75.
在“临床医学概论”教学中根据需要采用不同的教学方法,可收到事半功倍的教学效果。本文介绍五种教学方法,帮助学生更好地学习复习掌握知识。 相似文献
76.
现实题材电影一次次掀起社会关注热潮,是其立于电影史上经久不衰的重要原因.韩国现实题材电影以纪实性叙事揭露社会黑暗,对现实中的小人物绝望与希望交织的命运进行描述,以悲情刻画现实,产生的影响是深远的.
韩国现实题材电影发展概况
国内学者对现实题材这一概念的定义不一,认为其含义广泛.周星教授曾指出:非“历史”的题材都可以进入现实题材范畴.为避免宽泛,他在研究中侧重狭义现实题材电影,即“影片创作内容以表现创作当时社会状况和人们生活感受为主体的电影”,电影表现现实的核心是直面创作当下的社会问题,揭示社会生活的矛盾.① 相似文献
77.
“互联网+”作为一项国家战略,为未来中国各领域的发展指明了方向,出版行业也因此迎来了新的发展机遇.本文以人民邮电出版社在“互联网+”思维下数字艺术类教材的开发与实践为例,认为在全球新一轮科技革命与产业变革影响下,传统出版业应发挥自身优势,依靠“互联网+”这一强大的引擎驱动,通过开发微课版纸质教材和在线课程相结合等形式,满足用户需求,适应市场变化. 相似文献
78.
常振干 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
在以往以至现在存在的应试教育的地理教学中普遍存在的注入式教学模式和照本宣科的现象已不适于思维日趋活跃的中学生了。要克服“应试教育”产生的弊端,必须在地理教学中贯彻素质教育和能力教育,特别是培养学生的读图、识 相似文献
79.
韦善干 《河池师范高等专科学校学报》2001,21(4):54-56
本文就高师体育教学模式问题,从调查实验入手,在深入了解学生的兴趣爱好、特长及身体条件的基础上,构建了一套适合本地区高师学生体育教学的“选择制”模式,并为之进行了理论及实践的探索。 相似文献
80.
李利芳 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):122
知、章、庄三组声母字的读音变化在不同的方言区和普通话有所不同。本文以临县方言为研究材料,以《古今字音对照手册》所收字为调查范围,对这三组字的声母作了封闭性的研究。从中可知,在临县方言中,知、章两组先合流,然后又分化为两组,其中一组变为翘舌音,一组变为平舌音;庄组字的声母则基本上变为平舌音,只有少数例外变为翘舌音。这样的调查研究可以为汉语语音史研究和方言研究提供有用的材料。 相似文献