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91.
全国职业院校技能大赛是我国职业教育的一项制度创新,比赛的开展促进了专业教学的改革。只有构建能力递进的课程体系、运用形式多样的教学方法、构建多元的发展性评价体系、开展多方位的校企互动,才能在“以赛促改,以赛促教,以赛促学”的形式下,让中餐面点项目竞赛真正成为中式面点课程教学质量提高的助推器。 相似文献
92.
张丽 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):108-109
课堂教学的有效性是实现教学目标的重要基础,在新课程改革的背景之下,提高课堂教学的有效性越来越受到大家的重视。主要针对初中数学的课堂教学,谈谈如何提高初中数学课堂教学的有效性。 相似文献
93.
语文教材所选篇目大都是文质兼美的文字,每一篇都包含着丰富的情感,是对学生进行情感教育的好素材。在中学教材里面,每一篇选文都是名篇精粹,都寄寓了作者对他所描写对象的深厚情感。中学生每读一篇这样的作品,都会受到情感的教育。这是因为每一篇文字里面都奔涌着作者感情的激流,都会使读者的心中荡起感情的涟漪。在每一篇作品里,我们都会从字里行间抚摸到作者的感情脉搏,触摸到时代的最强音。读每一篇文章都是情 相似文献
94.
本文对当今高职学生的体育参与行为进行了深入的调查,采用了问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,分析了高职学生体育参与行为的现状、形成与问题,提出了高职学生体育参与行为主要受主体因素、体育教学模式、场地器材、余暇方式等方面的影响,建议在高职体育教学过程中提高体育参与意识,形成良好体育参与认知,拓展普及简单实用、丰富多彩的体育项目,丰富教学手段,以兴趣为介入点,吸引学生主动参与体育锻炼,从而养成终身锻炼的习惯。 相似文献
95.
<正>语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学目的是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要的环节,是语文教学的核心。下面我结合多年教学积累,谈谈对小学语文阅读教学的体会与策略。一、激发阅读兴趣,营造良好的学习氛围孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习内驱力被极大地激发,产生机 相似文献
96.
97.
张丽 《长春教育学院学报》2015,(3):12-13
对于《关雎》主题的解释,历来学者们都是众说纷纭。春秋时期,孔子论诗将礼乐文化相结合;汉代却产生分歧,鲁齐韩三家诗将《关雎》定义为刺诗,而毛诗却定义为美后妃之德;清代方玉润解释《关雎》为房中乐;近代的胡适、闻一多等学者仅仅将其看作爱情诗。但无论哪一种解释,都是读者所处的社会文化背景之下形成的与当时社会思想相符合的一种解释,综观《关雎》主题的变化,更深刻的反映出思想解放的历史轨迹。 相似文献
98.
张丽 《语文学刊:高等教育版》2015,(16)
把雅与俗这一文学鉴赏理念引入汉语国际教育,是想用文学研究的成果分析目前汉语国际教育中存在的一些问题,进行改进,使之更加具有科学性和合理性。从教学内容来看,可分为两部分:语言上的雅与俗、文化上的雅与俗。目前的汉语国际教育中需要加入一些“俗”的内容,但要进行选择,并与“雅”的内容有机融合。 相似文献
99.
张丽 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
班主任是班级工作的领导者和组织者,也是学生、学校和家庭之间的桥梁。其责任重、任务多、事情杂是不言而喻的。班主任既要宏观把握国家教育方针政策,也要具体执行学校的规章制度,还要细致掌控班级学生动态。这就要求班主任具有企业家的管理技能,外交家的协调艺术和诗人般的境界。班主任的境界,直接影响着学生的成长。 相似文献
100.