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张卫中 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
鲁迅的当代意义张卫中如何理解当代和那些已经故去的作家及其文本的价值与意义，在阐释学及文学领域中一直是一个困扰人们的问题。在这方面，本世纪６０年代出现的接受美学也许给人们提供了一个最好的方法。鲁迅自逝世至今已有六十年了，在这六十年中人们对他的认识基本上... 相似文献
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张卫中 《海南师范大学学报(社会科学版)》2013,(8):92-96
在当下的台湾诗坛,新世代诗人是一个非常活跃的群体;受到西方后现代主义的影响,这批诗人进行了多样的艺术探索,推出了语言诗、图像诗、都市诗、生态诗、政治诗、方言诗、情色诗、女性诗等多种新的诗歌体式。然而,不论这些诗人的审美趣味有何种差异,他们有一点是共同的,即在语言的探索、翻新上表现了强烈的兴趣,也进行了多样的实验。新世代诗歌的语言实验主要有三个方面,即语言的游戏化、陌生化与杂语化。 相似文献
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张卫中 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):26-30
中国传统的意向思维更倾向于用情感判断代替认知，这和西方的求真思维形成了很大的差异。在20世纪中国文学史上，一方面，意向思维在人的意识里还有大量的遗留，另一方面，也由于特殊的人文环境，那种重说教、重伦理评价和将人物道德面目两极化的倾向仍然十分突出。思维方式具有很强的历史继承性，不深入了解传统思维的影响，就不可能深入地认识20世纪中国文学。 相似文献
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张卫中 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
郑庄公与春秋社会张卫中孔子依据鲁国史，修成《春秋》。《春秋》记事虽以鲁国为主，却涉及各国之事。《左传》这部被认为解释《春秋》之作，其所记更是“晋事最多，鲁事、楚事次之，郑事、齐事又次之，卫、宋、周、吴、秦、越、陈各国事更次之。”①可见，郑国之事在《左... 相似文献
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一、角色互换的目的教学活动是由师生的共同努力而完成的。师生角色互换的目的在于建立民主、和谐、融洽的师生关系,体现学生的主体地位,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,给学生以较大的自由度,真正变“要我学”为“我要学”,从本质上提高教学质量。 相似文献
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文学作品解读大致有两种,一种是印象、随感式的,另一种是"深度解读"。前者不需要很多理论准备,更多地依靠悟性和平时的知识积累;后者则必须对现代文学批评方法有较多、较深入的了解,然后将其用于作品的分析阐释。现代文学批评的理论与方法,在中学语文文本解读中有重要的借鉴作用。具体运用中要注意必须从作品的特点出发,要有针对性;根据文体选用不同的批评方法;借鉴现代文学批评的基本原则,使用中要有所变通。 相似文献
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国际传媒巨头有许多成功的经验,诸如以品牌为目标树立媒体形象、以现代化管理模式革新体制、以注重内容为原则追求效益、以高效的运行机制内外运作、以娴熟的资本运营技巧抢占先机、以全球化观念参与合作竞争、以专业管理团队与人才为核心等。我国的媒介集团与国际传媒巨头相比,还有很大的差距。我们应该吸取别人的经验,并结合中国的实际情况加以适当地运用,这样中国媒介集团将会有更大的发展。 相似文献
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张卫中 《江苏经贸职业技术学院学报》2015,(2)
在中国现代文学史上有很多作家都从事过编辑工作,对其进行探讨是很有意义的。蒋成德的《中国现代作家型编辑家研究》一书作了十分可贵的探索。该书选题有着较高的学术价值。这个选题相当重要,因而自20世纪中期以来,就不断有人探讨这个问题,但像蒋成德这样将中国现代文学史上重要作家的编辑工作合在一起进行系统研究的还不多见。该书的特点首先是体例安排的对比性。著者将12位现代作家的编辑工作放在一个系列中加以研究,很自然地就让这些作家构成了对比。其次是写作态度的严谨性。著者在写作中往往用作家自己的观点论述问题,以材料证明观点,有理有据,证据充分。最后是研究角度的独特性。著者从"编辑"这一小视角,对中国现代文学史上有代表性的12位著名作家进行系列研究,这种交叉融合性的研究,显得非常独特。 相似文献
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张卫中 《读与写:教育教学刊》2015,(2):150
在初中物理教学过程中,物理实验起着非常重要的作用,对培养学生的动手能力、观察能力、创新思维有着不可替代的作用,但是一直以来农村初中物理实验存在着如实验条件不足、指导师资缺乏、创新能力培养缺失等问题。本文中,笔者以多年的物理教学经历,对初中物理实验教学的现状和原因进行了认真分析,并通过自身的摸索和思考,就物理实验教学改革问题与同仁探讨。 相似文献