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41.
张国民 《内江科技》2008,29(1):49-49,61
"选房就是选环境"已成为当下时兴话语。居住区的生态性及其绿地的建植是人们关注的课题。本文针对生态居住区的衡量标准,阐述了生态居住区绿地建植技术措施,并对行政引导、政策约束等举措进行探讨。  相似文献   
42.
本文论述了农业现代化发展对加强农科研究生人文素质教育的要求,具体分析了我国现代农业发展的趋势及特点,着重提出了农科研究生应当具备的人文社科知识、能力和精神等基本素质  相似文献   
43.
我国的地震灾害和震灾预防   总被引:1,自引:0,他引:1  
强烈地震常常以其猝不及防的突发性和巨大的破坏力给社会经济发展、人类生存安全和社会稳定、社会功能带来严重的危害。据《减灾必读》(地震出版社,1990)一书统计,历史上各种自然灾害曾毁灭了世界各地52个城市,其中因地震而毁灭的城市有27个。地震之外的其它...  相似文献   
44.
小学社会课是一门引导学生接触社会、了解社会,使学生具有社会主义公民必须具备的良好素质的基础学科。它的试验成败决定了对面上推广意义的大小,经过3年的试验,我们有以下几点体会。一、加强队伍建设。我们觉得教师不仅是小学社会课试验工作成败的关键,也是将来全面顺利试行的关键。鉴于小学社会学科教材的特点,对任课教师除了一般的要求外,需要有比较丰富的社会知识,一定的观察和分析社会的能力,  相似文献   
45.
论小学社会教学的社会性上海市教育局教研室陈少娟闵行区教师进修学校张国民上海市小学课程教材改革方案规定,在小学三年级至五年级开设社会课,每周2课时,每学期36课时,不再单独设置历史、地理课。自1991年起,闽行区小学进行了小学社会学科的试验工作,现已进...  相似文献   
46.
四年来,在数学教学中我坚持不用复习资料作教材,也不油印习题集,仅用课本进行教学和复习。学生作业也以课本上的习题为主,每天大多数学生可以在一小时内完成。同时,我允许成绩较差的学生不做后面稍难的一至二题,成绩较好的学生不做前面较容易的一至二题。允许学生在数学自习课内复习别的功课。每学期除期中、期末考试外,平时不安排考试。寒假、暑假不安排补课。四年来,我所任课班的学生的高考数学成绩是:1981年、82年平均为81.5分;83年平均为93.5分;84年在高考试题偏难的情况下,班平均成绩也达到65.6分。  相似文献   
47.
让学生学会学习,教师必须指导学生学习方法.在思想政治课教学中,应从三方面指导学生学习.首先是强化课前预习,指导阅读笔记;其次是建构知识体系,善于归纳复习;再次是强调识记,提高实践能力.  相似文献   
48.
本文通过麦可思对我院开展的2009届毕业生就业与能力测评报告的解读,结合我院金融类专业人才培养方案的实施举措和毕业生就业状况的实际分析,提出了今后优化毕业生就业的若干对策。  相似文献   
49.
张国民 《职教通讯》2015,(10):70-73
数字化教学资源建设是当前及今后高职院校内涵建设的主要路径,鉴于以往资源建设中存在着共建共享共管难,资源的重复、离散、孤立、低水平建设等现象,以课程组的视角从实践维度论述高职院校的数字化教学资源建设。可优化课程教学资源建设和管理,提升课程建设水平和师资业务水平,提高课程教学质量,提升教学效能。  相似文献   
50.
使用SitePal可以创建虚拟的动画人像,并根据给定的数字声音文件进行声音一图像同步呈现。文章介绍了SitePal的功能特征、使用方法,并分析了它在网络课件中的应用。  相似文献   
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