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课程互通是实现普通教育与职业教育衔接的重点和关键.近十年来,高中阶段普通教育与职业教育的在校生数量、培养目标、课程体系等方面表现出了一定的变化趋势,为普通教育与职业教育衔接奠定了基础.实现普通教育与职业教育的课程互通,必须厘清两者的课程目标、课程结构与内容、课程评价三个核心要素,同时需要得到各级行政主管部门和用人单位的支持. 相似文献
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教育科研发展纵论--湖南教育科研发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教育科研是基于解决教育发展及其活动过程中所存在的各种问题,围绕相关研究客体而展开的创造性认识活动。自上世纪80年代以来,世界范围内教育改革和发展的新浪潮,在很大程度上就是以新的知识观、人才观、发展观和新的课程理论、评价理论等为代表的教育科学不断走向成熟的结果。有了教育科学,才会有科学 相似文献
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一、借书园及<借书园藏书目> 借书园又名"藉书园",藉,就是借.周永年一生都与书籍打交道,所购所藏的图书达到10万卷,可以说是山东藏书史上著名的藏书大家.他作<儒藏说>,倡言纂修<儒藏>,希望古人的著述能世代相传,永不散失,也希望天下的读书人不再为借书难所困扰.他不仅首先倡导,而且身体力行,率先实践,于是约曲阜的绚皂文解字>大家桂馥一起买田建"借书园". 相似文献
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例1（2003年昆明市中考题）配好90g10％的硝酸钠溶液后，再向其中加入10g硫酸钾，搅拌至完全溶解，所得溶液中硝酸钠的质量分数为（ ） 相似文献
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为了进一步提高学生对双学位教育的回应程度和教学质量,更好地实现培养复合型人才和提高就业的目标,要扶助贫困生选修双学位,扩大双学位教育对象的范围,利用好已经拥有的优势和资源,形成双学位教育的自身特色。 相似文献
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本文联系高等学校德育工作的实际,提出高校德育工作者应将把德育放在首位落到实处。探讨了落实的具体要求和途径,强调德育要旗帜鲜明地坚持党性原则,着眼于培养合格的社会主义建设者和无产阶级事业的接班人;要注意德育方法得当,组织结构合理,以取得最佳的效应;德育工作者要有奉献精神和创新意识等。此文对高校落实“把德育放在首位”具有一定的实用价值。 相似文献