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991.
奥林匹克与现代生活教育关系探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
现代奥林匹克运动继承和发展了古奥林匹克运动的基本理念,在社会文化的大背景下,更强调其教育功能,强调竞技运动与文化的结合,以此而达到对青少年生活教育的目的。奥林匹克主义的推广和普及,使广大的青少年在参与竞技运动的过程中,锻炼和提高身体的、精神的和社会的种种品质。 相似文献
992.
993.
随着移动互联网的普及和5G产业兴起,以大数据、云计算、人工智能、区块链等关键技术为标志的第四次工业革命正在蓬勃发展.基于人工智能所具有的深度学习、人工神经网络等功能属性,人工智能的自主创造性不断加强,在文学、艺术、科技创新等方面展现出与人类不相上下的特质,甚至大有超越人类的趋势.与之相呼应,产生了一些法律问题.本文以讨... 相似文献
994.
995.
音乐教育专业函授生的声乐课,是一门重要的必修课。由于函授教育有其自身的特点,函授生的声乐教学与日校生既有相同之处又有差异。这种差异主要表现为教学时间、教学对象、教学内容的不同。因此,函授生的声乐教学在教学形式、教学方法、教材选用等方面,要根据函授生特点,有的放矢,因材施教。一、函授生的声乐教学与日校生的差异(一)教学时间不同声乐课是音乐教育专业的一门主课,日校生从进校开始学习这门课程直至毕业,学习时间长达四年,每周一学时,累计接受课程教学指导约180学时。而函授是一种以自学为主的教学形式,面授仅在每… 相似文献
996.
997.
中国十大城市群人口与经济发展平衡性分析 总被引:5,自引:0,他引:5
对长三角、珠三角和京津冀等十大城市群进行实证分析.引入基尼模型计算城市规模基尼指数和城市经济基尼指数,求出基尼商指数判断其人口与经济发展的平衡性.结果表明,中国十大城市群经济集聚程度普遍高于人口集聚程度,人口和经济发展的平衡性差异明显;但这种平衡性与城市群经济水平的关系不显著,且不呈现东、中、西部的地域分异特征.从区位因素、经济发展与产业结构、城镇化水平、城市化方针,以及人口流动与管理制度等方面分析影响因素. 相似文献
998.
本文就油田不同开发阶段,利用微地震监测技术对水力压裂人工裂缝实时监测,根据裂缝监测结果应用科学的评价方法,定量计算水力压裂措施前后渗流阻力及产量,是一项十分必要评价压裂效果的可靠方法。 相似文献
999.
受到素质教育推进和深化的影响,音乐在初中教学中越来越受重视,但是实际教学情况并不理想,这就需要教师探索并应用科学的方法进行教学。初中是学生学习技能、积累知识的关键阶段,教师要把握好这个阶段的教学,通过科学的策略进行音乐教学,对学生实施高效的素质教育,不断提升学生音乐素养。乐感是音乐教学中非常关键的一项内容,教师要重视学生乐感的培养,并借此提升音乐教学质量。 相似文献
1000.
黑龙江省西部垦区与农区耕地利用效益比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
耕地利用效益与土地经营模式有密切关系。基于2006-2015年黑龙江省西部垦区与农区耕地利用有关数据,从经济、社会和生态效益入手构建耕地利用效益评价指标体系,采用熵值法测算耕地利用效益,运用耦合协调度模型划分耕地利用经济-社会-生态效益耦合协调度等级,比较垦区与农区耕地利用效益差异。结果如下。1)研究期间,垦区耕地利用效益缓慢增加,农区耕地利用效益波动下滑。垦区及农区耕地利用经济和社会效益均高于生态效益。2)2015年,垦区耕地利用的经济、社会和综合效益均高于农区,生态效益低于农区。垦区及农区耕地利用经济-社会-生态效益间均处于拮抗耦合阶段。垦区耕地利用效益间基本协调,农区轻度失调。3)土地经营模式不同是两类地区耕地利用效益差异的重要原因。在耕地利用过程中,应探索土地经营模式并重视经济、社会和生态效益的协调发展。 相似文献