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61.
62.
基础教育课程改革对学校管理和教育教学提出了更高的创新性要求。学校管理者在制定学校发展规划中，要树立课程新理念，依靠广大教师实现由修订教材到新课程教材的平稳过渡，积极探索综合实践活动课和开发校本课程资源，以促进课程改革的顺利进行。 相似文献
63.
“教学做合一”思想源于我国教育家陶行知提倡的生活教育理论,将其应用于中职数学项目化教学,对于发展学生数学核心素养,提升中职数学教师教学实践水平有着积极的意义．文章基于陶行知的“教学做合一”教育思想,依托项目化教学策略,融合中职数学课程与机电一体化专业,进行教学实践研究,旨在通过教学各环节中的“教”“学”“做”的形式及教学效果分析,为项目化教学在中职数学教学改革中,更好地融合专业,提供实践依据． 相似文献
64.
65.
为促进通过数字化协同管理提升新型研发机构的合作创新能力,从分析数字化协同管理对新型研发机构内外部合作的影响入手,结合新型研发机构数字化协同管理的模式设计,从理论上剖析数字化协同管理对于新型研发机构合作创新的意义.研究表明:数字化协同管理可以强化新型研发机构的科研人员之间、与其他科研机构之间的链接,从而提升机构内外部的合作创新能力;可以从分配公平、程序公平和互动公平维度重塑科研人员之间的合作关系,打破各环节之间在时空上的障碍,提升技术、知识、成果等资源在创新链中的传播速率,强化机构内外部合作能力.最后为更好地利用数字化协同管理提升新型研发机构内部外部合作水平,提出形成贯穿全部业务流程的数字化协同管理规划,加强硬件数字化改造、内部数字协作平台建设和业务流程数字化重塑等对策建议. 相似文献
66.
67.
论高职毕业生就业跟踪反馈体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
面临高职院校毕业生就业难、就业不稳定、职业能力欠缺等问题,本文讲述了构建高职毕业生就业跟踪反馈体系的实施过程,提出高职毕业生就业质量的测度和反馈系统的实施途径。高职毕业生就业跟踪反馈体系为学校的就业、教学等各方面工作的改革完善提供依据、支持． 相似文献
68.
少先队活动是少先队员自我教育和相互教育的基本手段.研究表明:少先队员对少先队活动的整体认同度较高;少先队员对少先队活动的认同度在不同性别及担任不同职务方面不存在显著差异,但在不同年级间存在显著差异,低年级的认同度最高,高年级的认同度最低;少先队员在少先队活动内容上最认同开展游戏,在活动地点上最认同校外其他地方,在活动的组织者上最认同教师. 相似文献
69.
浅谈音乐教育在学生素质教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
据调查,音乐教育在学校教育中被忽视的现象十分严重,音乐教育的功能没有得到实实在在的重视.小学的音乐教育被看成就是"唱歌课",中学的音乐课常常被"主课"所挤占,大学就根本没有列入教育内容之中(师范类音乐学专业除外),在大学校园的一角出现"音乐讲座"的海报也很鲜见. 相似文献
70.
媒体新技术的发展和舆论环境的开放性,使社会信息空前膨胀。而在信息的加工和传播过程中,非主流媒体和主流媒体形成了竞争的格局。特别是非主流媒体的广泛发展,使主流媒体一统天下的局面不复存在。非主流媒体对官兵核心价值观的建立与形成,也产生了不可低估的冲击和影响。因此,必须针对非主流媒体传播的机理和特点．找准与当前官兵思想和心理的最佳交合点,寻求有针对性的对策与办法, 相似文献