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111.
112.
推进成人高校学生自主学习的思考 总被引：5，自引：1，他引：4
自主学习是一种以人本主义心理学为基础的现代学习理论,已经越来越多地被教育工作者所关注。如何真正认识自主学习的含义、特点和影响因素,如何推进成人高校学生自主学习,是每一位成人教育工作者需要思考的主要问题。作者认为:实行弹性修业年限制和学分制、改革课程结构体系和课程内容、改革教学形式和教学方法、创造学习条件和提供全方位服务是推进成人高校学生自主学习的有效措施。 相似文献
113.
讨论了CERNET环境下高校图书馆的地位、文献资源建设的基本指导思想与文献信息服务。认为高校图书馆仍将是学校主要的文献信息中心,但必须根据学校教学科研的需要和文献信息资源共享的原则,在文献资源建设方面提倡分级、协调,加强馆际合作,加强文献信息服务。 相似文献
114.
周邦彦是北宋著名词人,对词的形式和写作技巧的发展作出了相当的贡献,本文从《清真集》的音律、长调及小令的写作技巧、艺术风格等方面分析了周邦彦词的独创性。 相似文献
115.
本文提出二种数字信息服务系统构建模式,分别探讨了不同模式下数字信息服务系统及其系统组成运行情况。最后针对数字信息服务系统合作模式中的各方利益冲突根据博弈理论提出调解方法。 相似文献
116.
一、教学质量监控(评价)体系的构建1.设置质量监控(评价)的机构。为保证教学质量监控(评价)工作有效运行,必须建立相应的质量监控(评价)机构,组建教学质量监控(评价)网络。该网络组织机构由学校主管教学的副校长、学校教学质量监控(评价)工作办公室、教学督导组、教学质量学生评价小组、院(系)教学质量监管(评价)组、教师和学生信息员等不同层次的监控(评价)主体组成。在学校主管教学的副校长的直接领导下,学校教学质量监控(评价)工作办公室对教学督导组、教学质量学生评价小组及院(系)教学质量监管(评价)组进行工作指导。在具体运作上,学校… 相似文献
117.
数字图书馆服务的动态定制机制 总被引：5，自引：0，他引：5
描述Web服务组合的基本逻辑过程,讨论基于Web服务组合的数字图书馆动态定制服务的构建机制和组合工具,认为基于Web服务组合的数字图书馆动态定制服务的构建机制应该由基本逻辑集成机制、组合粒度、组合程序和基本组合方式构成,并认为数字图书馆的动态定制服务工具应以BPEIAWS为基础。 相似文献
118.
地方区域性高校扩招后教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
由于地方区域性高校扩招后的学生质量参差不齐,因而给学校课程教学的组织和管理带来了一些问题,在基础课教学方面表现的尤为明显,一定程度上影响了学校的教学质量。本文针对这些问题,进行了相关探讨。 相似文献
119.
在中国古代教育文献《学记》中,有＂时教必有正业,退息必有居学＂的主张。其中＂居学＂二字指的就是课外作业。《论语》在开篇中也说：＂学而时习之,不亦说乎。＂然而,现今的课外作业是否如孔子所言, 相似文献
120.
张晓青 《延安教育学院学报》2010,24(5):99-100,102
由于我国低渗透油藏地质情况复杂,其有效开发技术也存在差异。当前理论主要集中在优选富集区块,确定合理井网部署方案,采用高效射孔技术和总体压裂优化设计和实施技术,早期注水等解决此问题。 相似文献