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111.
通过调查,对惠州学院成人高等学历教育招生、管理体制、执行规章制度方面的现状、存在问题等进行了量化分析.据此提出了今后的发展方略及对策.  相似文献   
112.
张梅 《青年记者》2009,(16):90-90
字幕,作为电视视觉语言的重要组成部分,已经成为电视节目中一个十分活跃的元素,我们已经很难想象电视节目缺少了字幕会怎样。字幕已被看作与画外音、解说词同等重要的“第二解说词”,合理运用字幕不仅可以增加电视节目的信息量,而且能为高质量的电视节目起到“画龙点睛”的作用。电视字幕主要包括电视片头名、电视标题、电视字幕旁白、广告字幕、片尾字幕等。  相似文献   
113.
海南黎族早在解放前已实现了一夫一妻制,但原始的族外群婚仍顽固地残存着,并在不同场合以不同的方式表现出来.黎族地区普遍盛行的“放寮”习俗,便是这种族外群婚残余的典型表现。在阐述“放寮”婚姻基本特点的基础上着重分析了其长期存在的原因及其与永宁阿注婚的不同。  相似文献   
114.
综观当前大学德育,对教育对象本身的尊重与理解一直没有引起我们足够的重视。大家关注更多的是德育体制改革及德育理论的探讨,惟独忽略了我们教育的对象。其结果是,德育常常走入形式主义的泥沼,缺乏针对性和实效性,成为智育的附庸。要改变这种状况,就必须在充分研究教育对象的基础上,以平等、理解、尊重的态度,构建起适合大学生身心特点的德育实践模式,为学生的道德成长创造条件。  相似文献   
115.
巧妙的提问犹如一颗投向平静水面的小石头,激起学生思维的浪花。课堂教学中要对教学过程要善导善控,致力于提高问的艺术。合适的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高数学课堂教学效率。  相似文献   
116.
《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。  相似文献   
117.
在21世纪的知识经济时代,企业最需要的人才是创新人才。高职院校应分析现代企业对人才的要求,探讨创新教育的特征与内涵,研究学习领域课程的开发过程。学习领域课程是培养学生创新能力的有效载体,对培养学生的学习兴趣、独立学习能力、思维表达能力、动手操作能力及创新观念具有重要作用。  相似文献   
118.
高校学生骨干是学生中的骨干力量和优秀分子,在高校学生工作中发挥着非常重要的作用.高校学生骨干队伍建设水平的高低不仅反映出高校人才培养的质量,甚至关系到社会主义事业的接班人水平.如何建设好高校学生骨干队伍就显得极为重要.本文针对新时期高校学生骨干队伍建设,提出了一些实践的方法和需要注意的问题,并进行了思考.  相似文献   
119.
张梅 《陕西教育》2010,(1):62-62
课堂教学中开拓学生的思维能力,就是要使学校的教育教学活动始终以学生的全面发展为本,强调学生的创新精神和动手实践能力,为学生奠定终身学习的基础,要真正实现这一教学理念,我们要不断尝试以下作法:  相似文献   
120.
在经济处于"三期叠加"及资源与环保约束压力日益增大背景下,供给侧结构性改革成为我国经济可持续发展的重头戏。推动供给侧结构性改革的关键一环,就是要不断激发中小企业的发展活力,促进中小企业创新、改革,创造更多的社会价值。其中,财政政策肩负着宏观经济调控重任,是推动供给侧结构性改革的强有力抓手。本文通过从我国经济发展现状和问题出发,结合进行供给侧改革的必要性,从财税政策的角度提出相关改革措施。  相似文献   
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