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张锦 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(2):49-51
当下视觉文化对于大学生的影响日益深入,如何培养大学生对视觉文化理性、客观、科学的鉴赏能力,这是我们应该予以最大关注的内容.教师正确的引导、加强自身学习和艺术实践是提高视觉文化鉴赏能力的必要手段,除此,在视觉艺术教学中培养大学生的视觉文化鉴赏能力还可以通过以下四个方面入手:一、学习视觉艺术的语言;二、在视觉艺术中发展各种观念;三、在视觉艺术中传递和阐述意图;四.在情景中了解视觉艺术. 相似文献
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ͼ���ѧ�о���������——���ۿ���˵ 总被引:7,自引:2,他引:5
评述 19及 2 0世纪图书馆学研究对象的各种观点 ,特别是分析资源说这一发展过程 ,并阐述笔者所提社会信息控制说。 相似文献
23.
试析社会信息意识的形成条件及其影响因素 总被引:6,自引:0,他引:6
张锦 《图书馆工作与研究》1999,(1):8-11
本文在探讨社会信息意识定义的基础上,着重分析了影响社会信息意识形成的内在主体因素和外在环境因素.最后提出了社会公众应通过各种途径强化信息意识,以适应即将到来的信息社会. 相似文献
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正《课程标准》明确指出:"体育与健康课是一门以身体为主要目的的必修课程,具有鲜明的基础性、实践性和综合性,是高中课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。"然而直到今天,大部分农村学校仍然存在着方方面面的问题。体育与健康本来深受中小学的喜爱,但是到了初三和部分高中阶段,由于学习压力和思想 相似文献
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在日语课堂教学中将语言和日本文化结合起来进行教学活动,建立独立的日语文化语言学科,这将会成为日语教学活动的一个必然的发展趋势.目前,我们国内很多高校都对日语教学中语言与文化的结合做不懈努力,努力提高学生的日语听、说、读、写能力的同时,更加关注学生对日本文化的全面学习和掌握.本篇文章主要是论述在日语课堂教学中如何更好地实现语言与文化的结合. 相似文献
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