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41.
物理教学中主体主导主线的辩证关系彭玲教学目的必须通过学生主体的学习实践得以实现,效果的优劣是学生学习积极性的直接体现。要想使教学卓有成效,起驾驭作用的教师必须通过主导地位最大限度地调动学生的积极性,最大限度地发挥学生主体的主观能动性。把以教师为主导和...  相似文献   
42.
彭玲 《生物学教学》2007,32(3):31-32
本文总结了在生物学教学中帮助学生记忆、让学生很快掌握一些易混淆的知识的方法。  相似文献   
43.
(一)每一天,不经意间,总会有一些不同于昨日的情景翩然而至,总会有一些感动破壳而出,即使我们的生活是那么平凡和简单。就像此刻,我揉着胀鼓鼓的太阳穴走向教室。因为昨晚熬夜制作班级主页,刺眼的阳光和带着疲惫的慵懒还萦绕着我。教室里,孩子们正在大声吟诵着“三字经”(每节语文课前必做的练习),我微微闭上眼睛想休息片刻,突然,一个清脆的童声在我耳际响起“:老师,您的眼睛里有血丝,您昨天没睡好吧!”我一愣,哪个细心的家伙如此精灵?扭头一看,是博。他正扑闪着清澈的大眼睛望着我,我还没来得及开口,他已经急匆匆地冲出教室,手里还拽着几张纸巾。正在我纳闷之际,气喘吁吁的他已经把湿淋淋的纸巾递到我面前:“老师老师,用这个!我妈妈是护士,每次上完夜班382006年8月号就喜欢用这个敷眼睛,这样眼睛就不会肿了,也不会红了!”好家伙,一席话把个小脸憋得通红。每一天,我都会被这种问候和关怀包围着,它们也许是楼梯间擦肩而过彼此会心的一笑,也许是办公桌上暖暖的一杯茶水,也许是教室门上一串手工制作的精美的风铃,也许是讲台上不知名的野花的芬芳……它们,让我所有的日子如同太阳被镀了金似的,格外耀眼,格外闪亮。(二)走进教室,我总是面带微笑。那一张张...  相似文献   
44.
针对高校在线考试系统的现有模式及其应用现状,本文提出基于虚拟化云计算在高校在线考试系统的服务体系结构模式。该结构模式可以动态地提供和配置各高等院校计算机考场及场次所需要的软、硬件资源和存储服务云资源。应用该服务模式不但可减少考务工作压力,提高工作效率,同时可优化考试流程,节约检测成本,更重要的是增强了公平公正性,从而有效解决高校教育教学远程技术管理和教学设备资源紧缺等问题。  相似文献   
45.
社会组织是扩展社区教育主体的重要选择。宁波市北仑区结合自身区情,实现了社会组织数量逐年增长,类型更加齐全;实行社会组织分类管理和奖励评估制度,积极推动社会组织参与社区教育。但同时由于对社会组织的认识上的偏见,社会组织对自身发展定位偏差,以及社区教育不同主体间的沟通障碍,影响了社会组织在社区教育中的功能发挥。因此,只有理性定位社会组织的作用;统筹协调,解决社会组织自身建设中的问题,充分发挥社会组织与其它社区教育主体的优势,才能更充分地发挥社会组织在参与社区教育中的作用。  相似文献   
46.
有效地利用语料库资源有助于改善传统词汇教学的缺点,可以为词汇学习的交际化提供平台,从而改善词汇教学的效果,提高词汇教学的效率。近年来,外语教学提倡自主学习模式,强调依赖大规模真实语言的输入来唤醒学生的语言  相似文献   
47.
宋志方  袁玮  彭玲 《中国科技纵横》2010,(15):218-218,161
本文分析了我国高等学校教育科研与教学质量存在的脱节问题,以及教育科研的现状,并通过对教育科研与提高高校教学质量关系的研究,试图探讨出一条改善高校教学质量的新路子。  相似文献   
48.
针对建立和更新田间图形数据库时,以高分辨率遥感影像为底图人工勾绘地块耗时费力这一问题,探索从边缘检测的角度实现对地块边缘的自动提取。在构建耕地地块边缘遥感影像数据集工作中,尝试深度学习边缘检测模型holistically-nested edge detection(HED)和richer convolutional features(RCF)的基础上,进一步改变模型特征融合方式,并采用空洞卷积结构,提出构建应用于遥感影像的边缘检测模型full dilated-RCF(FD-RCF),提取耕地地块边缘。实验表明,相关方法的精度评定F1值均能达到0.8以上。构建的FD-RCF模型表现最佳,其检测结果在ODS和OIS精度评定中F1值分别达到0.848 1和0.850 2,平均精度0.795 7。比较而言,FD-RCF方法检测结果画面更加清晰,能够显著提高田间地形数据的更新效率。  相似文献   
49.
家族企业发展与人力资源管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
从中国家族企业发展特征来看,家族企业面临着人力资源发展瓶颈,主要表现为培养继承人挑战、引进职业经理人以及建立人才激励约束机制的挑战。为此,家族企业需要进行人力资源治理结构的变迁,以推动家族企业的快速成长。  相似文献   
50.
我国导游队伍现状及培训工作策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭玲  丘萍 《高教论坛》2007,(B12):99-101
导游人员综合素质的欠缺主要体现在职业道德水准需要大力提升、知识结构不甚合理以及导游技能亟待加强。针对这些问题,我们提出了加强导游员培训的对策。  相似文献   
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