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961.
目的:了解蚌埠市中小学生对传染病的知信行情况,为提高中小学生健康体质提供相应的策略和措施.方法:采用分层整群抽样的方法,在蚌山区与怀远县各抽取5所学校,通过自填式问卷调查了解相关信息.结果:共调查1725名学生,其中男女比例为1:1.02,平均年龄为14.46±2.54岁.传染病及其相关知识总正确率为32.59%,态度题总正确率为50.15%,行为题总正确率为59.11%.在传染病认知情况上及态度、行为方面中小学生间均有差异,男生知晓率高于女生.在对待传染病的态度上女生优于男生,而在行为方面男女之间无差异.结论:中小学生对常见传染病及相关知识问题认知普遍偏低,态度也不够端正,存在不良行为.学校应结合学生特点加大卫生知识宣教工作.  相似文献   
962.
促进科技成果转化是实施创新驱动战略的重要任务,是加强科技与经济紧密结合的关键环节。作为科技创新的重要力量,转制科研院所如何加速科技成果转化是当今亟待解决的难题。基于此,本文以转制科研院所的典范西北有色院为例,深入探讨了转制科研院所加速科技成果转化的内在机理,剖析了加速科技成果转化的5个关键要素,并提出了相应的理论命题。本文拓展了科研院所科技成果转化的研究,并对转制科研院所加速科技成果转化和科技创新创业实践具有鲜明的现实指导意义。  相似文献   
963.
土木类专业课教学新模式及尝试   总被引:3,自引:1,他引:2  
针对土木类专业课特点,结合笔者专业课教学中采用的互动模式,指出了该模式实施过程中互动双方的要求及取得的一些效果,该教学模式可在专业课教学中推广。  相似文献   
964.
论桥梁工程课程的多媒体教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机技术的快速发展,学校硬件的改善,教学手段越来越多样,尤其是多媒体教学得到越来越广泛的应用。作者结合自己多年教授桥梁工程课程的经验,探讨了如何充分利用多媒体资源进行教学。  相似文献   
965.
新课程理念下的探究式教学案例——电阻定律   总被引:1,自引:1,他引:0  
1设计理念 探究性学习的实质是学生在教师的指导下,以一种类似科学研究的方法对问题进行分析和研究,通过自主的探究活动学习物理概念和物理规律,在获取知识的同时,体会科学家研究科学的探究过程,培养学生的科学探究能力、科学态度和科学精神。本文以《电阻定律》一课为例,根据探究性学习的理念,设计了一节探究式教学课——探究哪些因素决定导体电阻。  相似文献   
966.
支静文 《文教资料》2009,(23):47-49
本文从汉英新词的产生及词源入手,着重探讨汉英新词中词义对应、词义差别和词汇空缺的现象对翻译的影响,并提出相应的翻译策略.  相似文献   
967.
集体备课中,对于苏教版四年级(下册)认识三角形的高的教学设计,多数教师依据知识的生成过程以及学生接受知识的先后顺序,提出应先借助测量人字梁的高度这一情境帮助学生理解三角形高的概念——"三角形的高是一条从一个顶点到它的对边的垂直线段,其中这条对边就是三角形的底",在此基础上再教学如何画三角形的高。对于他们所持的概念教学在先、画法在后,且两者必须截然  相似文献   
968.
闫超栋  马静 《情报科学》2017,35(6):145-153
【目的/意义】随着移动互联网、云计算、大数据等信息技术的深入发展,信息化对经济社会的影响愈加深 刻,正日益成为推动社会进步的主要力量。新形势下,研究信息化与经济社会发展的关系、信息化的空间关联及其 影响因素等议题具有重要的现实意义。【方法/过程】本文借助社会网络分析和QAP方法,研究分析了我国各省信息 化空间关联的演变趋势、依存程度及相互效应。【结果/结论】中国信息化发展存在显著的地区不均衡性,随着时间 推移信息化水平整体提高,区域差异逐步缩小;考察期内我国省际信息化空间关联日益密切,相互影响逐步增强; 江苏、上海、北京等省份在关联网络中处于主导地位,而贵州、广西、西藏等省份则扮演边缘行动者角色;块模型分 析表明,我国信息化空间关联存在“小群体”和“俱乐部”现象;QAP分析显示,经济发展水平、人力资本存量及创新 能力等对信息化空间关联有促进作用,而城镇化与开放程度暂表现为一定的负向影响。  相似文献   
969.
《这片草原》虽是一首小旗歌,但却大气磅礴,通过歌词信息独特的地域性和历史性,彰显了炽烈的草原情怀,镌刻着鲜明的民族特征,是一曲草原的颂歌。  相似文献   
970.
探析独立学院的内部管理问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
伴随招生人数的日趋增长,独立学院的成长与发展也得到越来越多的认可与关注,如何加强内部的管理、提高办学的质量、树立良好的声誉是独立学院稳定持续发展下去的关键.本文通过对独立学院内部管理存在问题的探析,提出了对策与设想.  相似文献   
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