排序方式： 共有59条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
教学分析
《饮料瓶的知识》是由大象出版社出版的义务教育课程标准教科书《科学》四年级上册的一个教学活动。本课教学中,以多个探究活动为载体,引领学生开展探究,体现了了解原有科学概念、提升科学概念、形成科学概念的教学流程。在教学中,我注重了以下几个方面。 相似文献
32.
戴敏 《新乡教育学院学报》2009,22(1)
文章旨在讨论隐喻的认知观对英语一词多义现象的解释.首先陈述了隐喻的认知观,隐喻是一种重要的认知模式,是新的语言意义产生的根源.其次,运用隐喻的认知理论观对一词多义现象进行了解释,描述了多义的意义建构与认知阐释,最后指出应从认知的视角去分析和解释隐喻现象. 相似文献
33.
本文从教学大纲、教材、教学方法和测试方法出发对中英两国英语教学课堂,特别是针对非英语专业的公共英语教学进行了比较。通过比较,得出结论:借鉴英国英语课堂之优势,不断摸索寻找出更适于中国英语教学国情、更适用于中国英语学习者的教学模式——多元效能教学模式,对英语教学具有启迪意义。 相似文献
34.
戴敏 《新课程导学(上)》2011,(26)
在英语教学中,可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率.下面就以牛津版英语模块7Unit 1 Word power为例解析如何利用交互式白板优化英语课堂教学. 相似文献
35.
In this article, I will firstly focus on a series of changes how the Chinese ELT interacted with Western ELT influences,and then on the illuminating next changes or stages to fit the 21 stcentury. 相似文献
36.
37.
学生评教作为一项反映教师教学质量的措施,已经成为大多中医药院校的一项常规性制度。结合我校学生网上评教的实施,针对实际工作中存在的问题,研究二级学院在中医药类高校学生评教体系中的作用并进行实践,以保证评教工作的科学化、合理化,进一步提升学校的教学质量和教师的综合素养。 相似文献
38.
为了分割QFN表面的缺陷,提出一种基于反向萤火虫算法的大津多阈值分割法.首先,将大津阈值分割扩展为大津多阈值分割.其次,提出了一种基于反向学习的萤火虫算法.在该算法中,生成的反向萤火虫用于增加萤火虫的多样性和全局搜索能力.然后,将基于反向学习的萤火虫算法应用于多阈值分割.最后,使用所提出的方法对QFN缺陷图像进行阈值分割实验,并将结果与穷举法、基于粒子群算法的大津多阈值分割法、基于萤火虫算法的大津多阈值分割法进行比较.实验结果表明,所提方法能更有效地分割QFN表面缺陷,且分割速度快. 相似文献
39.
戴敏 《徐州教育学院学报》2007,22(2):106-108
文章以语篇衔接理论为指导,分析了大学学生习作在语篇衔接方面出现的典型问题,并且建议在大学英语写作教学中进一步加强学生英语语篇衔接方面的训练,文章具有切实可行的实践价值。 相似文献
40.