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11.
在我国,高校发展风险的研究越来越受到了各界专家和学者的重视。目前我国理论界对于高校发展风险的定性研究取得了一定的成果,但定量方面的研究却非常欠缺。事实上对各种风险指标进行量化,根据其各个阶段的不同值来预测其风险的高低,在此基础上进行风险预警不光是理论研究的方向,也是具有重要实践意义的一项课题。本文在对各种风险进行识别和量化的基础上,利用模糊数学工具建立了高校发展风险预警模型,为高校发展风险的理论研究和实际运用提供了一种方法和途径。  相似文献   
12.
改革开放以来的大学生思想政治教育,先后适时捕捉和预控了“文革后遗症”、资产阶级自由化思潮以及多元文化冲击等各个年代的敏感事件、敏感因素可能给大学生成长造成的负面影响,为最大限度减少突发事件发生、维护高校和社会稳定、确保大学生健康发展,发挥了独特作用。思想政治教育预控点的变迁,是广大思想政治工作者自觉探索、遵循大学生思想品德发展规律和大学生思想政治教育规律、不断拓展思想政治教育事业的过程,从中可以勾勒出我国大学生思想政治教育理念和实践不断成长的轨迹。  相似文献   
13.
高校发展的风险始伏于动因之中,“爱”是刺激高校发展根本的内在动因。至深的“爱”使高校使命走向僵化;执着的“爱”使高校反应变得迟钝;裂变的“爱”使高校组织遭遇离散;变异的“爱”使高校方向出现偏离。  相似文献   
14.
科学数据库在网络信息服务中的定价方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文是中国科学院“科学数据库及其信息系统总体研究”中的一个子课题。文章分析了科学数据库在研制、开发、服务过程中的各种成本因素,提出了科学数据库服务中的定价、收费等问题。根据这些分析,提出了一个适合中国国情的科学数据库服务的定价数学模型。利用该数学模型,以自然资源数据库为例,计算了该库的服务价格,并进行了一些具体讨论。  相似文献   
15.
中西方高校学生工作几个基本问题的比较与反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
对中西方高校学生工作存续背景、基本概念、理论基础三个基本问题进行了比较与反思,并指出,应从高等教育和高校组织自身发展需要层面审视学生工作在高校中地位;学生工作必须走出单纯依附政治工作的狭窄圈子,积极探索自身发展规律,不断提高职业的专业化水平,更好地服务于学校的发展。  相似文献   
16.
本文在总结、梳理国内高校风险管理研究成果的基础上,指出其存在的不足,进一步探讨值得注意的几个基本问题.  相似文献   
17.
一、加强高校发展风险研究的意义高校发展风险研究是通过辨识、评估高校组织内风险,分析其不确定性的诱因,及时预警报告可能给组织带来的影响,并建构风险应对机制,以确保高校能够沿着直接、经济、有效的途径健康发展的一项基础性工作。高校组织诞生很长一段时间以来,都是在安逸的环境下自由发展,“这里的人崇拜自由、和谐、宁静,连清洁工和园丁也沾光,都没有工作量与工作时间。一切安宁和谐,完全没有工商业界司空见惯的相互竞争与被视为生命的效益意识”。高校身在这样一个恬静的“象牙塔”里,自然感受不到发展存在风险。但随着西方许多发达…  相似文献   
18.
整合技术接受模型和计划行为理论,并引入感知风险和信任,建立理论模型,以湖南省桃花江核电站周边居民实地调查为基础,探讨感知有用、感知风险、主观规范、行为态度、感知行为控制和信任对公众接受内陆核电建设重启的影响。研究结果表明,感知有用、行为态度和信任对内陆核电重启公众接受度有显著正向影响,感知风险对其存在显著负向影响;内陆核电重启的公众接受度与主观规范、感知行为控制不存在显著相关性,感知有用对行为态度和信任有积极作用。  相似文献   
19.
大学生思想政治教育中制度文化建设的对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
制度文化是指人们对制度的态度、价值观和认同感等。它对大学生思想政治教育具有承载、传承、促进和整合作用,是大学生思想政治教育的一种具体运行机制。当前我们在开展史学生思想政治教育工作中比较重视制度建设,但未能上升到制度文化建设的层面。我们应该重视和加强大学生思想政治教育中的制度文化建设。  相似文献   
20.
本文在总结、梳理国内高校风险管理研究成果的基础上,指出其存在的不足,进一步探讨值得注意的几个基本问题。  相似文献   
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