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以云技术构建分层、多阶的学科服务体系,为不同需求的用户提供个性化的"isubject"学科网站,并通过嵌入在学科网站中的博客、微博客、QQ、MSN形成虚拟学习社区,利于用户与学科馆员、用户与用户多渠道的即时沟通。同时,为网站中活跃的团队提供空间与软硬件设施以形成"Scholar’s Lab",促使学习空间与学科服务融合,从而积极推动科研良好发展。 相似文献
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大学生信息素养教育是高校创新人才培养的重要方式之一,也是大学生实现终身学习目标的主要方法。随着开放获取和万众创新时代的到来,高校图书馆开展适应新形势的信息素养教育尤为重要。针对开放资源的特点,高校图书馆信息素养教育可利用丰富的馆藏资源与开放资源相结合,传统信息素养教育与学科服务相结合的方式开展,以提高学生独立自主学习的能力。 相似文献
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本文以数学学科的五种核心期刊组成的学科期刊群为研究对象,统计分析了该学科期刊1998-2005年的发表时滞情况,得出该学科期刊文献的平均发表时滞年代分布.并在此基础上,提出了通过解决整个系统的积压稿件问题,从根本解决学科期刊群的平均发表时滞方法,讨论了学科期刊群发表时滞管理问题. 相似文献
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高校学生艺术素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
艺术教育是通过艺术的媒介,培养受教育者具有艺术能力,提高受教育者艺术修养的教育活动。艺术素质教育即是指通过特定的方法和内容,来改变艺术素质水平的教育。艺术素质是指具备艺术范畴内的内在知识水平和外在表现相协调统一的一种综合水平和能力。比如从事舞蹈、音乐、绘画、文学创作等艺术行为的人他们所具备的和艺术相关的能力。 相似文献
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通过对我国花样滑冰音乐问题的研究,认为存在缺乏行之有效的管理机制等五个问题,提出了建立健全花样滑冰音乐管理机制等五条对策,分析了必须正确处理西方音乐与民族音乐等三种关系。旨在为提高我国花样滑冰运动水平提供有益的参考。 相似文献
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论定稿时滞与发表时滞的关系 总被引:2,自引:1,他引:1
通过对定稿时滞的定量研究,发现定稿时滞占整个发表时滞的30%-45%;因此,降低定稿时滞是缩短发表时滞的重要措施.认为降低定稿时滞应从编辑部做起,通过改善编辑流程来达到缩短整个发表时滞的目的. 相似文献
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以Web of Science收录物理学科数据为样本,分别收集1995年、2000年、2005年、2010年、2015年该学科的出版数据,选取各年度被引前10%的论文作为研究对象,分析期间学术期刊刊载容量(能力)的变化、编辑出版发行方式的变化并统计计算上述数据的引用时滞.结果表明:引用时滞逐年下降,尤以2015年显著,仅4.65%的文献在发表当年未被引用.而1995—2015年间该学科期刊的刊载容量(能力)并未显著增加、刊均发文量在500篇左右,其引用时滞的缩短主要源于该学科70%的学术出版机构在2010年之后推行论文直发,待刊论文(Article in Press)单篇论文优先数字出版或放宽开放获取条件等改进编辑出版发行的策略,从而减少论文的发表周期. 相似文献