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一、我国成人教育事业发展的几个阶段 （一）建党初期和国内革命战争时期（1921-1936）的成人教育是在党领导下的成人教育的萌芽时期。这一时期中国先进的知识分子——共产党员在国际共产主义的指导和影响下，纷纷投身各种“工人夜校”、“农民运动讲习所”等各种形式的理论教学工作。正是那些遍地开花的工人夜校、农民识字班和活动，不仅教给了工农群众文化知识，而且向他们传播了光辉的马列主义的革命道理，“星星之火，可以燎原”。革命理论一旦被工农群众所掌握在中国大地上就会掀起轰轰烈烈的革命斗争。 二、抗日战争，解放战争时期（1… 相似文献
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若链节结构中,主链上是碳与碳原子形成碳链,则一般为加聚产物;若链节结构中,主链上不仅含有碳原子还含有其他原子（如氧、氮等）,则一般为缩聚反应的产物．那么,如何判断这些高聚物的单体呢？ 相似文献
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玉溪市小学英语教师语音水平现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从玉溪市2006年5月对本市的小学英语教师进行的语音水平测试情况来看,多数教师基本掌握了音标及单词音标的正确读音.但仍存在着如下问题:没有掌握词组朗读技巧,不注意连读、失爆、同化和重音,音准、弱读、连读、意群停顿、节奏以及语调的运用等方面把握的不好,超音段知识、语流知识的欠缺,元音发音不饱满、发音不到位、不响亮,辅音发音不清晰,长短音区别不明显,教师的读音规则知识缺乏,单词拼读能力较弱,句子及短文朗读语调平缓无变化,节奏感不强,意群停顿把握不好,语流不顺畅;用音标来指导读音的意识不强.对这些问题的解决可以很好地提高小学英语教师的语音水平,促进小学英语教学的健康发展. 相似文献
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在信息化社会高速发展的背景下,地方师范院校应当以学生能力的形成和发展,尤其是专业的学习能力、教学实践能力、学生自我不断完善、不断发展的能力为教育的核心内容,并以学生能力的形成和发展为目标,系统、科学地设计出自己的人才培养模式. 相似文献
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走进新课程，在以人为本的新的数学教育观下，课堂的教学理念、教学形式和教学水平都发生了质的变化。然而，作为教学环节之一的作业设计却往往被我们所忽视，大部分教师仍然布置一些形式单一、陈旧、缺乏应用意识的计算题和应用题，深深地扼杀了学生学习的兴趣。在新理念的指导下，进行作业改革，赋予作业新的生命，是我们每个教师义不容辞的责任。下面我就结合自己的教学实践，谈谈新课标下数学作业的设计。[第一段] 相似文献