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11.
12.
杨淑萍 《中国教育技术装备》2010,(18):91-92
介绍3种制作教学视频的软件,并简单叙述它们的使用方法,讨论这三款软件的主要功能和特点,为有制作教学视频愿望的教师提供一些帮助. 相似文献
13.
PBL教学模式在生态学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
基于问题学习的PBL教学模式,旨在拓宽学生的知识基础,强化对知识的灵活应用能力,从而培养有效解决实际问题的潜能。在生态学中运用PBL教学法,能够提高学生的学习兴趣,培育学生的基本素养,并使教学质量得到明显提高。 相似文献
14.
死亡命题在郑敏的早期诗歌里,并非映射着过多残酷和恐惧的味道,诗人将情感沉潜,把更多的目光投向了“生”与“死”的对接,从而找寻隐蔽在表象背后的生命最本真的意义。 相似文献
15.
16.
现代意义上的公民是指一个人在公共生活中的角色归属。公民意识是公民作为国家和公民社会成员的一种主体意识,包括公民身份认同意识、法治意识和公共道德意识。培养中小学生的公民意识,需要学校教育营造校园公民生活氛围,提高道德教育的实效性,避免"教育过度"现象。家庭教育和媒体舆论也要发挥正面作用,引导学生关注日常生活事件,在此过程中培养学生的公民意识。 相似文献
17.
杨淑萍 《中国教育技术装备》2009,(12)
对多媒体教材中声音的运用作相应的阐述,并针对教材中添加声音容易出现的问题进行探讨,旨在通过讨论,引起多媒体教材制作者的重视,有利于提高学习者学习效果。 相似文献
18.
辽宁省气象档案馆馆藏的地面气象观测记录报表纸质档案始于40年代末至2002年底,这些纸质档案库存量多,普遍出现纸质老化、变脆、破损以及字迹退化现象,2003年后我省地面气象观测业务转轨为自动站观测,气象记录报表实现了数字化,自动站的各种报表均以许多张图片的形式保存,一个基本站的地面气象月报表每月有30个文件,基准站月报表每月有37文件,测站区站号及报表页次均需要通过文件名称来辨别,查找和使用都非常不方便,这种档案的实体状况限制了其信息提供利用的时间范围和空间范围,为实现对气象观测报表的数字化管理,开发了《气象观测电子报表信息查询系统》,实现了气象观测电子报表的数据库存取、查询、打印与输出及地面气象自动站电子报表数据动态查询与信息发布. 相似文献
19.
20.
幼儿分享意识、分享行为的发展是幼儿建立良性的伙伴关系、形成健康个性的基础,不同时代背景下幼儿的分享意识和分享行为会表现出不同的特征和发展趋势。本研究通过问卷调查的方法,对当前幼儿的分享意识与分享行为进行了研究。结果表明：幼儿分享意识存在对自我施与性分享行为的高自我评价,而对同伴的施与性分享行为低预期的特点;幼儿在自己对同伴的施与性分享行为以及同伴之间的施与性分享行为发生概率的预期上不存在显著的年级差异,而在采取不当的方式分享他人利益上和在不当分享行为的遭遇上存在非常显著的年级差异,在对不当分享行为的惩罚必要性的理解上存在极显著的年级差异。 相似文献