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最近,户县县委县政府作出决定,在全县范围内推广户县二中的办学经验,并决定以户县二中为依托,成立“户县小麦研究所”,以更好地促进户县小麦育种工作的进展,推动全县农业经济上台阶。 相似文献
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高校实验室安全关键问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
明确实验室安全在学校全局工作中的重要地位和在教学科研中的前置地位,以及建立科学高效的实验室安全体系是最重要的3个关键问题。由这3个方面深入探析领导重视、投入保障、队伍建设、教学科研实验、依法治理、管理体系、日常检查和运用现代技术建立防控体系等具体问题,为破解难题、提升高校实验室安全工作成效提出了对策与建设性意见。 相似文献
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新课程理念下体育说课作为一种重要的教学活动,说课评价是说课活动中一个重要的组成部分。制定科学的体育说课评价标准,对指导和规范说课行为、深化教学研究改革和提高体育教学质量等方面都具有重要意义。 相似文献
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时下,一种“那些年”体正在迅速升温,在各种媒体上出现了形形色色的“那些年,我们一起X”。这一构式源自台湾电影《那些年,我们一起追的女孩》。《那些年,我们一起追的女孩》原本是台湾作家九把刀带有自传性质的小说,讲述男主人公柯景腾在高中时期与一班男生追求女生沈佳宜的故事。2010年,九把刀成功地将这一故事搬上银幕,电影中所表现的青春梦想和年少轻狂引发了观众的强烈共鸣,唤起了无数人青春年少时的美好记忆。 相似文献
67.
杨琦 《绵阳师范高等专科学校学报》2001,(4):68-70
听力教学是大学英语教学中的薄弱环节，通过问卷调查，找到学生学习困难的原因，根据学生的具体情况灵活使用《新编大学英语》听力材料，能有效地提高学生上听力课的兴趣和学生的听力能力。 相似文献
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概括中心思想是小学语文教学的重要要求之一,是高年级篇章训练的重要内容,也是第八册的重点训练项目。现介绍概括中心思想的六种方法,供老师们参考。基本法。第八册第一组课文的“读写例话”介绍了概括中心思想的基本方法:先给课文分段,概括段落大意,掌握文章的主要内容;进一步分析作者的写作意图,掌握文章的中心思想。如《伟大的友谊》,可以按如下步骤引导学生归纳中心思想。 相似文献
70.
网络环境下的研究式学习模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络作为一种传递信息的基本媒介工具,它同时也是一个对学习过程具有巨大效应的教育学习系统,能为学生营造一个探索发现的学习环境,提供非常丰富的学习资源,从而使学习资源由传统的课本、印刷材料扩展到丰富的网络资源,对网络资源进行充分利用,将网络软硬件资源转化成为课堂教学资源,应用于计算机教学的组织实施过程当中,可以优化教学过程、改进教学方式、培养学生的自主性和研究性学习习惯。学生可以在教师的激发、引导、启发下,通过信息的检索、思考、内化组合起来,形成自己的观点,获取自己的认知方式,有利于发展自己的个性,提高资源识别… 相似文献