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杨琦 《初中生世界(初三物理版)》2014,(10):39-39
刚进入初中,数学学习很轻松,作业也很少出错.但在《有理数》这一章的测试时,我却栽在一道选择题上,请看题目：在-!-12＂,-1,0,-22,（-3）4,--2,23-8,-（-2）2中,正有理数有（）个.A.1 B.2 C.3 D.4看似特别简单,数正有理数谁不会呀!其实这中间就有一个陷阱,很容易会选错.我们常常都会说有了绝对值就是正数,这次我看都没看23-8是多少,就在心里想一定是正数,所以选了C. 相似文献
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学术性科技期刊的价值过成及其特点 总被引：3，自引：1，他引：2
以学术性科技期刊再生产过程中投入的物化劳动和活劳动为出发点，分析学术性科技期刊的价值构成。认为学术性科技期刊与一般商品相比有其自身的商品价值规律首先是活劳动投入比例大，产出有阶段性，具有明显的直接产出与间接产出特征，而且间接产出价值巨大、难以量化；其次是学术性科技期刊有其自身的使用价值属性。 相似文献
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学生报考志愿既反映了他们个人的理想、抱负,他们的的职业观,也折射出社会的、家庭的、个人的价值取向。分析大学生在统考中填报志愿的情况,可从一个侧面反映出我们工作中的一些问题。这里,我想从自1977年开始招收大专生以来的3645名学生报考志愿变化的分析,谈几点肤浅的认识。一、学生志愿报考与非志愿报考被录取的总的情况我校考生来源分志愿报考与非志愿报考两类情况,志愿报考是指考生经慎重选择填报的 相似文献
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实践是道德产生和存在的基础,也是道德发展的源泉。建立有效可行的《思想品德修养》课实践教学运行模式是决定该课程实践教学成效大小的关键。近几年来,我们本着“要精,要管用”这一原则,初步建立起一套以“孝心”为红线、以“信心”为突破口、以“爱心”为载体的“三心”工程《思想品德修养》课实践教学模式。受到了学校、学生、家长的三方欢迎。据2005年1月份就采用该模式教学的班级问卷调查结果显示,学生对该课程的满意率为98%。该模式的有关做法如下:一、“孝心”实践教学模式大学《思想品德修养》课通常是在大学一年级新生中开设,而近… 相似文献
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“作者思有路,遵路识斯真”“如通篇主意间架未定,临期摹拟,用尽心力,不成文矣”这些话都说明从思路入手,指导学生搭好作文“架子”的重要性。为此,必须重视思路训练,这是发展学生思维,提高作文能力的重要途径。训练学生思路必须结合课文和作文指导课教给他们各种文体思路的基本规律。这些规律如下: 一、写人为主的记叙文。一事表人:即通过一件事写人。如《董存瑞舍身炸暗堡》、《雨中送小孩》等。思路基本是起因→经过→结果。这里要注意,文章是以人物为中心,要选择典型事例,要 相似文献