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121.
在新形势之下,师生关系因社会环境和学生结构的变化出现了一些新的变化,营造融洽的师生关系成为教师教学过程中的一大挑战。我认为师生关系本质上是一种特殊的人际关系,教师只有充分认识并实现学生的内心需要,才能营造融洽的师生关系。马斯洛的需求层次理论认为,尊重需求和自我实现需求是人的较高层级的需求,只有满足人的这种高层次的心理需求,才能激发一个人的最大潜力。 相似文献
122.
樊杰 《湖南师范大学教育科学学报》2014,(2):15-16
正阅读书籍是知识获得与生命成长的重要途径。人类在数千年文明探索中,留下的宝贵经典,像明灯一样从过去照向未来。阅读这些书籍,就是站在过去人们的肩上向前展望,眼光更辽阔更深远。童年有过美好的阅读体验,并伴随对阅读的喜好成长起来的人们,看待生活往往更全面、更合理,更能够冲破世俗偏见、以多维度的生命支点追求人生完满。也许正是这个缘故,现在很多教育者提倡孩子 相似文献
123.
124.
樊春兰 《内蒙古科技与经济》2006,(17):70-71
企业文化是企业核心竞争力的基石,是企业生存和发展的关键。企业要发展,必须将企业文化精雕细琢,让企业文化之石成为企业发展之玉。 相似文献
126.
127.
樊学艺 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(2):4-5
素质教育是我国教育改革和发展的基本目标 ,目前尚处于从应试教育到素质教育的过渡阶段 ,过渡期需要从理论和实践上解决几个观念问题 :以音体美劳教育冲击甚至代替智育 ,忽视智育的主导功能 ;课堂教育忽视知识传授 ,空谈能力培养 ;素质教育就是淡化甚至取消考试 ,不能追求升学率 ;过分苛求素质教育中学校教育的重要作用 ,忽视其系统性特征。 相似文献
128.
浅谈图书馆的"关键时刻"管理 总被引：9，自引：0，他引：9
介绍“关键时刻”管理理论的由来与内涵，论述该理论引入图书馆管理的必要性与可能性，指出图书馆“关键时刻”管理的范畴及其基本内容、方法。 相似文献
129.
130.