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61.
汪玲 《新疆广播电视大学学报》2002,(3):15-16
一、现代远程开放教育模式 现代远程教育是随着现代信息技术,发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。现代远程开放教育就是我们所说的远程教育和开放教育的结合。远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多 相似文献
62.
通过对12届全国优秀博士学位论文进行分析,发现医学优博论文的学科分布存在＂共生效应＂。选取基础医学曹雪涛和临床医学汤钊猷两位院士领导的学科作为典型案例,从学科环境的角度探讨了如何采取措施,营造创新氛围来推动创新性人才的培养,并分析了＂共生效应＂产生的机制。在分析典型学科的基础上,对今后如何改进学科环境,加强高层次创新性人才培养提出了建议。 相似文献
63.
本文利用学术不端文献检测系统检测了433篇来稿,有220篇(50.8%,220/433)来稿有文字重合,文字重合度≥30%的有57篇(13.2%,61/433),文字重合度≥50%的有20篇(4.6%,20/433),被认定为整体抄袭的有8篇。同时对文字重合度≥50%的20篇的各项检测指标进行对比分析,发现单篇文献最大文字重合度是最敏感的检测指标。学术不端文献检测系统能发现一些不端文献行为,但此系统毕竟只是程序的集合体,不能代替编辑的工作,同时具体问题需具体分析。 相似文献
64.
汪玲 《学位与研究生教育》2012,(10):49-54
介绍了上海市临床医学硕士专业学位教育综合改革试点工作的探索和创新:构建了以培养临床实践能力为核心的“5+3”临床医学人才培养模式,界定了临床医学专业学位硕士研究生的“双重身份”,实现了“三个结合”的全程有效衔接,通过“四证合一”解决了专业学位与执业医师资格之间矛盾.其培养方案特色在于以临床能力培养为核心的课程体系、以网络化课程为主体的教学方式、以临床技能训练为核心的实践能力培养.在管理体制机制方面,强调协同创新、质量为本和规范管理. 相似文献
65.
66.
多媒体教学环境泛指一切与学校教学、科研、内外交流与合作活动相关的多媒体应用场所,其核心是现代教育技术的广泛应用;它以网络为基础,从环境（如设备）、资源（如课件、图书、讲义等）到活动（如教学、服务）全部信息化。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 相似文献
67.
作为社会主义市场经济发展的重要伴随物,近十年来,中国行业协会的发展一直被学界寄予厚望,其研究范围基本涉及了社会科学的所有领域,出版行业协会亦包含其中。与市场化极为成熟西方国家相比,我国出版行业协会还有不少的不足之处,那么中外出版行业协会的产生、历史功能、组织体系以及管理机制有何异同?长期的发展实践中,西方社会根据自身特点发展形成的行业协会有何种经济与社会功能?这些问题将加以探讨。 相似文献
68.
离子色谱技术及其在环境监测中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
自第一台离子色谱仪问世以来.离子色谱仪器有了长足发展,离子色谱的应用领域也由最初的无机阴阳离子分析拓展到更宽的范围.文章介绍了离子色谱法的特点及分离原理,综述了离子色谱法在大气监测、水质监测、土壤与生物体污染物监测中的应用. 相似文献
69.
结合高校思想政治理论课程的教学实际,通过多方面的教学尝试,阐述高校思想政治理论课采纳行为修正模式的依据、特点及其成效。 相似文献
70.
哥伦比亚广播公司新闻部制片人唐·休伊特把“anchor”这个词引入新闻传播领域时认为,应该“让最有力的记者在最后把所有的报道串连在一起,高度概括起来”。可见,新闻节目主持人在最早出现的时候,就与记者这个角色有着密不可分的关系。随着广播新闻事业的发展,新闻广播急切地需要记者型主持人来提升整体节目的素质。 相似文献