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111.
112.
王莲敏 《中国教育技术装备》2009,(10):75-75
随着课程改革的逐步深入实施,各种新的理念、新的方式正在各地施行.我国长期以来形成的各种传统教学关系也在发生深刻的变化.师牛关系由"师道尊严"的高高在上,转化为与学牛平等的学习者、组织者、协调者、参与者和指导者,是一种朋友模式的关系.正因为如此,班主任的角色也同时发生变革.如果还单纯地把学生看成"教育对象、管理对象、评价对象",不尊重学生的情感需要(满足感、自豪感等),忽视学生个性和能力发展,其结果必将导致班级凝聚力不强,缺乏灵活性、创造力和自信心,毫无生气可言.一个新时期的班主任应该给自己一个怎样的全新定位呢?首先要走出误区,不能单纯强调师道尊严,不能什么事都由自己干,不能厚此薄彼.要成为一名优秀的班主任,必须有多重角色意识. 相似文献
113.
[目的/意义]从个体和组织的角度开展调查并评估研究生信息素养现状与需求,提出建设信息素质教育课程的对策建议.[方法/过程]通过随机调查问卷和定向电话访谈两种方式分别对首都师范大学研究生及其培养与管理单位进行调查,分析研究生在科研信息检索、获取、评价、使用、管理和传播等信息行为中的现状、不足与需求.[结果/结论]调查表明,研究生具有一定的信息基础,但整体信息素养水平偏低;研究生、培养单位和管理单位都对信息素养课程有明确而强烈的需求.针对现状和需求,从课程类型、内容、教学模式与评价等方面提出对策建议. 相似文献
114.
[目的/意义] 信息评价能力是信息素质不可或缺的重要组成部分,但在国内的文献检索课中却往往缺失或体现不够。对国内外信息素质教育网站的信息评价标准进行比较研究,有利于对信息评价的方法进行深入探讨,对课堂教学也会起到重要的借鉴作用。[方法/过程]在对国内外比较有影响的开放式信息素质教育网站的信息评价内容进行调研的基础上,对国内外相关网站中信息评价标准的总体特点进行比较分析。[结果/结论]对国内信息素质教育网站中关于信息评价内容提出如下思考和建议:信息评价能力应得到进一步重视;信息素质教育网站的引导、示范作用应得到进一步加强;评价标准的差异性的巧妙利用可提高实体教学的效果;国内信息素质教育网站信息评价内容在内容厚度、意识培养、解读力度、习题配备诸方面有待改进。 相似文献
115.
在新一轮的博物馆新馆建设高潮中,博物馆建筑造型作为博物馆文化的建筑语言,越来越引起博物馆建设者的高度重视。完美的博物馆建筑造型已成为博物馆的一种“特殊展品”而与博物馆展厅内展出的展品一起受到观众的欣赏与赞扬。一座现代而又成功的博物馆必须具备以下两个条件:第一, 建筑造型必须体现博物馆特有的文化内涵而使其有别于其他建筑;第二,建筑造型必须最大限度地满足并服务于博物馆功能需求而使事业可持续发展。因此,新建博物馆除了选址、规模、环境等要素外,完美的建筑造型与功能需求的和谐统一已成为当今、乃至未来博物馆建设的发展方向。 相似文献
116.
中国的文博事业正处于百年一遇的极好机遇期,革命类博物馆、纪念馆作为中国博物馆业中的一个大类,其事业发展有待进一步完善与加强。1．根据革命文物的不可再生性特点,应抓紧对面临毁损的不可移动文物的勘实、修复、保护;抓紧对可移动文物的征集、抢救(包括口述史);加强对所征文物真实性的鉴定、利用。2．根据革命博物馆、纪念馆领域人才结构的特殊要求,应通过各种形式抓紧培养专业研究、文物修复、文物鉴定、科学管理等紧缺人才。3．根据革命博物馆、纪念馆事业发展的专业特点,应解决平衡布局和统一归口管理问题,促进新一轮革命博物馆、纪念馆事业的可持续发展。 相似文献
117.
基于内容的图像检索研究进展 总被引：5，自引：0，他引：5
基于内容的图像检索是信息检索领域的研究热点之一,论文论述了基于内容图像数据库的体系结构,基于颜色特征、纹理特征、形状特征、对象空间关系的图像检索等内容。 相似文献
118.
王莲 《中国教育技术装备》2011,(25):142-143
随着信息技术的迅猛发展,在作文教学中,恰当地运用多媒体技术,可以拓宽学生视野,激发写作兴趣;丰富学生的写作素材,激发学生的想象力;激发学生的创作冲动,发挥学生的主动性;人机交互,丰富作文教学活动;使学生积累多样化,丰富学生的语言。 相似文献
119.
王莲招 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
实施"4W"思维导向,对学生的思维活动(主要是数学思维活动)进行引领和导向,引领师生从无序思维逐步演变成有序思维(培养"四W"思维习惯)。本文结合《对数》教学课堂案例,谈谈尝试运用"4W"思维导向策略,引导学生在掌握有价值的对数数学知识的同时养成良好的思维习惯并掌握数学思想学习方法,形成初步的科学探究能力,并培养终身学习的观念。 相似文献
120.
In this essay, the author explains and analyses the background and speaking criteria in Chinese senior high schools.This essay aims to put forward a series of pedagogical tasks about one topic that are designed to develop learners’ speaking fluency by implanting lexical chunks and 4/3/2 technique to help learners improve speaking fluency in Chinese senior high schools. 相似文献