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61.
高校图书馆参与非物质文化遗产的保护与创新发展,既是履行自身文化职责,也是推动社会发展的必然要求。文章从现状问题、路径模式、发展策略、协作机制等方面,系统研究了新媒体视域下海南高校图书馆的非物质文化遗产服务路径,提出了海南高校图书馆参与非物质文化遗产创新发展策略,以期推动海南的非物质文化遗产保护与创新发展。  相似文献   
62.
为了了解生物课堂试卷讲评课教学现状,笔者对海南师范大学附属中学高中一年级4个班的学生进行了生物课堂试卷讲评课问卷调查.结果表明:学生在试卷讲评课上的参与度较低.学生的自纠、分析能力及自主性较弱.  相似文献   
63.
黄爱华数学教学工作室是广东省深圳市教育局成立的首批教育科研专家工作室之一,主持人是全国著名特级教师黄爱华。在中国科学院心理研究所张梅玲教授、南京大学郑毓信教授、深圳市教育科学研究院颜辉副研究员和彭红玉博士组成的专家团队的指导下,黄爱华数学教学工作室秉持"热爱(职业  相似文献   
64.
<论语·为政>说:"视其所以,观其所由,察其所安.人焉庾哉?人焉庾哉?"意思是说:首先观察一个人因何去做一件事,然后观察他如何去做这件事,再观察他做此事时的心情如何,安或不安.如此观察,一个人是好是坏还能向何处去藏匿呢?!它的本意是告诉人们如何去鉴别一个人的好坏,考察的是一个人的道德修养.  相似文献   
65.
影响大学生学习的非智力因素主要有动机、兴趣、情感、意志、性格等,对大学生的学习效果及成长有着很大的影响。教学应注重大学生因素的开发及教学方法的改革,培养学生的自主学习能力。  相似文献   
66.
英汉两种语言的差异影响人们的思维方式,具体包括以下三个方面:文化背景的不同对语言表达方式的影响;语言结构上的差异对思维能力的影响;文化意识的不同对跨文化交际能力的影响.  相似文献   
67.
概念是人们对事物本质的认识,是逻辑思维的基本单元和形式。人类对外部世界的正确认识,是在概念的不断形成、发展与完善中,在旧的概念向新的概念不断重组、转化和更新中实现的。所以,概念的变化与发展,反映了人类认识世界的进步和发展。  相似文献   
68.
苏教版《数学》一年级上册“认识钟表”从知识点分析.主要内容有:  相似文献   
69.
对“自主学习”方式的实践途径与策略进行了研究,主张引导学生进行探究学习,培养创新意识及自主探索精神。  相似文献   
70.
国家重点工程建设中,作为供方的专用性电子元器件行业所面对的是处于垄断地位的买方,即买方垄断;供方竞争的逐利性、短期性和不稳定性等特征将可能引起产品供应无规律和无保障,进而影响国家重点工程的顺利实施;而双方垄断的谈判中可能因为买方主管追求自身利益导致对重点工程不利行为而造成效率低下。在此基础上提出国家重点工程专用性元器件行业适度竞争策略。  相似文献   
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