检讨是怎样写成的     

舒支会 《师道》2004,(7):9-9

  相似文献   

“家學“雜憶     

舒蕪 《中国文化》2007,(3):184-190

我姓方,安徽桐城人,人家以爲我是方苞之後,恭維我“家學淵源“,使我慚愧.其實我非方苞之後,我們家也没有什么閉門傳授的學問.……  相似文献   

试论网络环境下图书馆员的继续教育   总被引：13，自引：0，他引：13  

许建兰  曹泳平 《高校图书馆工作》2001,21(6):74-77

文章分析了我国图书馆员继续教育存在的问题及其原因，提出了我国进行图书馆员继续教育的主要内容和具体实施方法。  相似文献   

伍尔夫和《自己的一间屋》     

闻建兰  裴佳祺 《环球赛鸽科技》2014,(35)

弗吉尼亚·伍尔夫不仅是伟大的意识流小说家,她在妇女解放和妇女权利方面也有独特的见解,为女性主义的发展做出了很大的贡献。她的作品《自己的一间屋》关注女性的困窘与命运,探讨女性在历史与社会中的角色,在20世纪女性主义理论与文学批评领域影响极大,被称为女权主义的宣言。  相似文献   

生命教育视阈中我国体育教学现状的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

舒宗礼  王华倬 《天津体育学院学报》2014,29(3):237-240

生命教育是教育的出发点和归宿点,是一种倡导关注生命的完整性（自然生命、精神生命和社会生命）、自由性与独特性,促进学生主动积极 健康地发展生命,提升生命的质量,实现生命的意义和价值,促进学生生命自由全面发展的教育理念。采用文献资料法从人的生命是由自然生命、 精神生命和社会生命构成的完整生命出发,阐释生命教育与体育教学的关系,对我国体育教学中生命教育缺失现象进行检视,并简陈其回归途径。 认为,体育教学是以学生的生命存在为逻辑起点,以生命发展为逻辑主线,以不断提升学生的生命质量、实现生命的意义和价值、追求生命完善为落 脚点的教育实践活动。我国体育教学中生命教育缺失侧重表现在学生自然生命的“去兽性化”、精神生命的“去个性化”和社会生命的“去责任化”。 为此,体育教学须以学生的生命存在为逻辑起点,尊重和敬畏生命,以生命发展为逻辑主线,理解和感悟生命的真谛,以不断提升学生的生命质量, 实现生命的意义和价值,追求学生生命的自由、全面发展,促进体育教学的生命回归。  相似文献   

少数民族预科英语教学现状及对策——以黔南民族师范学院为例     

温建兰 《湖北函授大学学报》2014,(9):172-173

少数民族预科教育是国家民族教育的一个特殊的组成部分,本文结合少数民族学生英语学习薄弱的特点,通过分析黔南民族师范学院少数民族预科英语教学现状的基础,讨论了相应的对策。  相似文献   

高职院校高等数学教学缺陷及改革措施     

陈建兰  赵凤玲 《通化师范学院学报》2012,33(2):90-91

文章从目前高职院校高等数学的教学出发,深入分析了高职院校高等数学教学存在的缺陷,进而提出了高职院校高等数学教学改革的措施.  相似文献   

计算机辅助教学的几个误区     

舒新强 《成才之路》2012,(10):17-I0012

正计算机辅助教学运用了声音、图像、图片、文本等多种技术手段,直观、具体、生动、形象地展示了认知对象,充分地调动了学生的视觉、听觉、触觉等各种器官,使学生眼、耳、手等器官综合参与,使其注意力更加集中,有利于激发学生的学习兴趣。一个优秀的图文并茂、生动形象的CAI课件远比"口  相似文献   

现代信息技术对教师专业发展的负面影响     

张建兰 《中国教育信息化》2012,(12)

随着信息化时代的到来,信息技术已应用于教育的每一个领域.教师通过运用现代信息技术逐渐适应信息化环境下的教学,促进专业发展.在肯定信息技术促进教师专业发展的同时,也必须充分注意到信息技术对教师专业发展的负面作用和影响.不能片面夸大信息技术的作用,更不能滥用和过分依赖信息技术.只有充分认识信息技术的利弊,真正发挥好信息技术的作用,才能促进教师专业快速发展.  相似文献   

商务英语写作过程中预制语块的应用     

舒莉娅  张建良 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):51-52

在描述预制语块定义和分类的基础上,通过对商务英语写作过程的实例分析,探讨预制语块的应用在商务英语写作过程中的作用和启示。  相似文献