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11.
12.
圆锥曲线切线的有关问题,一般都是从曲线上的切点来讨论的。求圆锥曲线的切线方程,总是先求出切点坐标,再求出其方程,本文想用待定系数法来解与二次曲线切线有关的问题,解法上的特色是并非一定先求出切点坐标. 例1 求分别过点(2,3~(1/2))与(0,1)的双曲线的切线方程。解设所求的切线方程为 Ax By=C(1) 由x~2-y~2=1 Ax By=C 得(B~2-A~2)x~2 2ACx-C~2-B~2=0 此方程有重根的条件是 A~2-B~2=C~2(2) 过点(2,3~(1/2))的切线方程,由(1)得 相似文献
13.
文章以电子科技大学成都学院为例,从搭建实践创新平台和建立实践创新机制出发,阐述了高校在培养应用型人才的过程中,如何结合学校实际,主动创造条件和创新形式为学生提供多途径的实践创新平台和多形式的实践创新机制,进而推进学生实践创新能力的提升和实践创新意识的培养。 相似文献
14.
＂做人要做个好人,做教师要做个好教师,做校长要做个好校长,要吃苦在前,勇于奉献。只有把大家的事办好,把学校的事办好,才是自己最大的安慰。＂——新疆沙湾县第四小学校长王子涛座右铭 相似文献
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16.
卢专文,男,1949年出生,江苏省特级教师.现任江苏省金湖县教育局教研室副主任,中学高级教师. 相似文献
17.
实物资源是国家生态系统观测研究网络(Chinese National Ecosystem Research Network,CNERN)的宝贵财富,对于开展联网观测、实验、研究具有广泛的用途及重大的价值。研究CNERN实物资源服务的相关问题,探索运行服务阶段CNERN实物资源服务的模式,对实现实物资源服务从服务科研创新向全面服务科技、经济和社会发展转变具有重要的理论价值和现实意义。探讨CNERN实物资源服务的内涵、特点、服务内容,并提出基于线上线下融合的实物资源服务模式,为"国家生态系统研究网络科技资源服务系统"的实物资源服务子系统的设计、开发提供理论基础和应用模式,也期望为相关部门开展实物资源服务提供参考。 相似文献
18.
2010年11月22日－24日,由江西省图书馆学会与赣州市图书馆学会联合主办,会昌县图书馆承办的“江西省图书馆数字资源共建共享建设与发展专题研讨会暨赣州市图书馆学会2010年学术年会”在会昌县召开,江西省图书馆学会理事长、江西省图书馆馆长周建文,赣州市图书馆学会理事长、赣州市文广局副局长彭玲,会昌县政府副县长黄杰到会并讲话。 相似文献
19.
新课改后,高中化学教育以开展素质教育为中心任务,旨在全力培养学生的综合能力与知识素养,这体现了化学教育的时代性与主动性．当前,素质教育广泛开展,高中化学教学中集自主性研究与创新性研究为一体的实验性教学也成为了高中化学教学的主流,有效推进了教学目标的实现．本文着重分析了高中化学教学中实验教学方法的应用． 相似文献
20.
综观鲁迅的作品,以"小人物"为描写对象再现社会现实,表达作者思想感情的作品极多,这些形象在文中有力地推动了故事情节的发展,对再现作者的思想感情都有积极的意义。作者笔下的"小人物"形象是作者思想感情的代言人,通过这类"小人物"形象的口来控诉那个社会,表达了"哀其不幸,怒其不争""振其邦人,引起疗救"的思想感情。所以探讨"小人物"这类形象是很有必要,也是很有意义的。 相似文献