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高校教育契约属于教育行政合同范畴,既具有教育法治内涵与价值,又具有引导、规范、约束、激励等育人功能,是重要的隐性德育资源。通过高校教育契约这一载体的有效运用,对培养学生由他律转化为自律的主动性、自觉性,强化学生自我规范、自我教育、自我管理的能力,推进民主法治意识教育、诚实守信教育、荣辱观教育在大学生中的有效开展,将会起到积极的示范作用。 相似文献
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建国60年来,我国大学生教育管理法律程序演进历程分为五个阶段,并正在向规范化、法治化、制度化的轨道迈进。为进一步推进依法治校进程和切实维护大学生合法权益,高校必须依法实施教育管理的目标和基本要求,程序正当、程序和谐是高校管理法律秩序中的重要内容,高校教育管理理念应注入法治精神和维权意识等。 相似文献
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建国60年来,我国大学生教育管理法律程序演进历程分为五个阶段,并正在向规范化、法治化、制度化的轨道迈进。为进一步推进依法治校进程和切实维护大学生合法权益,高校必须依法实施教育管理的目标和基本要求,程序正当、程序和谐是高校管理法律秩序中的重要内容,高校教育管理理念应注入法治精神和维权意识等。 相似文献
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高校学生干部档案是包括学籍档案、人事档案在内高校学生档案的重要组成部分,具有多重独特价值。基于此,对其管理既要符合档案工作的一般规律和具体规则,更应体现出特殊性,目的在于突出强调重要性,更好地发挥其价值。 相似文献
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企业文化内涵丰富生动,内容多元,它蕴涵的深刻的伦理价值观对高职院校文化建设有重要的启示作用.高职院校应当结合人才培养目标和学校建设发展实际,在文化建设中主动与企业文化相衔接,相融合,从而建立起高校高度的文化自觉与文化自信. 相似文献
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中华民族传统道德是一笔非常丰富的遗产,在历史教学中有意识、有针对性地对学生进行中华民族传统道德教育,可以收到事半功倍的效果,其目的是将传统道德转化为学生个体的道德品质。历史教学在社会主义精 相似文献
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《教育规划纲要》是我国新时期全面推进教育政策科学发展与依法治教的宣言书和动员令。在新的历史形势下,为教育政策法制建设提出了清晰的工作主题、明确的工作任务,细化了工作目标、评价标准、运行机制及方式方法,还蕴涵着切实保障全体公民受教育权的基本精神要求。由此,教育政策法制建设有了更为具体的思想指导和价值遵循,必将对促进我国教育事业科学发展、更高水平发展产生深刻的影响。 相似文献