基于坐标轴的双重置乱数字图像隐藏算法与实现     

杨玉平  陈勇  尹丽花 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(3):149-151

近些年来,通信技术的发展,尤其是随着由通信领域和计算机领域相结合而产生的计算机互联网络的普及及应用,使信息的共享与传播日益频繁。信息共享在给人们带来种种便利的同时,也带来了一系列的信息安全问题,如信息窃取的问题、版权保护的问题、信息篡改等问题。数字图像信息隐藏技术是一种图像信息保护技术,综合该领域的已有研究,提出了一种基于坐标轴的、通过双重置乱的算法,将图像隐藏得安全,抗攻击性更强,且恢复质量更好,恢复操作方便。  相似文献   

黑天鹅,还是另一只白天鹅——评《失衡的巨龙》     

陈勇 《全国新书目》2011,(5):46-46

(浙江大学出版社出版)理解中国经济,首先需面对的问题是:中国经济高速增长30年,原因是什么?是否存在可借鉴的一般规律?国内官方的解释是"有中国特色的社会主义市场经济",西方学者从中抽象出几个成功要素,即混合所有制、模糊产权及政府大力干预,并命名为"北京共识"。上述看法强调中国经验的特殊性。套用资本市场一个流行的比喻,如果将反映新古典经济学核心内容的"华盛顿共识"看作一般规律,则主要西方经济  相似文献   

软权力竞争下的跨文化传播策略研究     

全燕  陈勇 《新闻知识》2011,(8)

跨文化传播可以促使文化转化为软权力,也是各国软权力竞争的重要内容.本文从文化认同、文化载体的选择和传播力三方面探讨我国跨文化传播的宏观策略,尝试为中国软权力的提升提供现实路径.  相似文献   

“阳光总在风雨后”教学设计     

陈勇 《江苏教育》2014,(32)

<正>一、教材教学内容分析使用教材为中等职业教育课程改革国家规划新教材(第一版)俞国良教授主编的《心理健康》。"阳光总在风雨后"这一节的内容是教材第二单元第7课,是成长篇自我认识单元中的一节课,是学生认识自我、快乐成长的必备知识。通过这部分内容的学习,学生能学会正确地对待挫折和提高挫折的承受力。二、学情分析:本课的教学对象为2013级旅游专业  相似文献   

中职校心理健康教学策略研究     

陈勇 《江苏教育》2014,(32)

<正>职业学校学生有着程度不同的心理健康问题是一个不争的事实。如何组织开展心理健康教育,寻求转变个性学生的教学有效对策显得尤为重要。如何在中职校有效实施心理健康课程教学,进一步提高中职心理健康教育的质量,保证学生心理健康发展和人格完善成为当前亟待解决的问题。本文针对中职学校心理健康课程教学现状中部分突出问题,提出教学实施策略,为中职校实施心理健康教育及德育课教师深人开展教学研究提供参考。一、存在问题当前中等职业学校心理健康教育存在问题集中表现为:一是对心理健康教育认识不到位,对心理健康教学重视不够。对心理健康教育缺乏科学认识,把心理行为问题和思想道德问题混淆在一起,在处理态度和方法上出现偏差,对存在心理问题的学生未能以正确的态度  相似文献   

化学教学中学生发散性思维能力培养探讨     

陈勇 《理科考试研究》2014,(5):85-85

教师在初中化学后期复习教学过程中,尤其是针对一些发散性思维能力题型的解决中,由于教师可能存在急于求成,对学生的期望值太高,并且由于教师做过题型多,造成教学中带有主观导向性、经验性以及急躁性,不注重学生的发散性思维能力,不能培养学生的动手动脑能力,甚至包办式解题,抹杀学生学习的主动性.培养学生发散性思维能力,能够积极地培养学生学习的兴趣,使学生个性能够充分发展,并能培养学生的创新精神.  相似文献   

范式迷茫与走出:教学论学科发展的再思考     

陈勇  李森 《湖南师范大学教育科学学报》2014,(2):30-35

教学论研究范式在教学论学科发展中起着关键作用。在我国,以凯洛夫教学理论模式为基础发展起来的主流教学论范式被动摇后,教学研究的新格局、新体系并未形成,教学论研究范式正处于"迷茫期",这表现在:研究信念已经分化,问题框架有所偏失,话语体系断裂隔膜,解题思路和研究方法显得乏力。教学论研究要走出范式迷茫,需要重新凝聚研究信念,确立新的问题框架,创新教学论话语体系,探索新的解题思路与方法,如此,教学论学科才能获得新的可持续发展。  相似文献   

创新学校走廊文化     

邵兴江  陈勇 《福建教育》2014,(43)

正中国教育正在发生深刻变革,朝着更为公平而卓越的"办人民满意的教育"的方向迈进。学校文化建设普遍被人们认为是提升教育品质、促进学校内涵式发展的重要抓手,其中走廊文化建设成为众多学校管理者高度重视的学校文化建设重点。我国对于学校的走廊文化建设的探索,多年来已经取得不少成就,但也问题重重,存在为走廊文化而文化的问题,亟待重构走廊文化的功能定位,不断创新走廊文化的建设思路。  相似文献   

学者眼光 专业引领——《中学语文教材分析方法与实践》读后     

陈勇 《语文学刊:高等教育版》2014,(7):98-99

教材分析的水平在很大程度上决定着语文教学的精度、深度和广度。《中学语文教材分析方法与实践》一书,从汉语言知识教学、现代文阅读、文言文阅读、作文教学等方面建构起了一套科学可行的教材分析方法系统,对于中小学语文教材分析具有很强的指导意义。高校专家介入中小学语文教育,是中小学语文教育界的福音。  相似文献   

可拆变压器在电磁感应教学中的应用     

陈勇 《考试周刊》2014,(63):134-135

<正>可拆变压器是高中物理教学中常用的实验器材,利用它可以很好地帮助我们完成变压器原理,变压器的电压与线圈匝数间的关系和远距离输电等相关知识的教学。在高中物理教学中,电磁感应有着相当重要的地位,因此这部分的教学中演示实验就显得非常重要且必要。实验室中针对这部分的教学的实验器材也非常多,有的是要组合,有的是成套的,在实际教学中我不喜欢用成套的,特别是那种封在一个盒子里只露出几个部件的套件(自感现象  相似文献