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一、中职语文教学的现状 目前,中职语文教学处在比较尴尬的地位。由于学生大多数是中考的失败者,失败使他们产生逃避语文的思想,专业课从零开始,思想无包袱。老师教学依旧是黑板、粉笔、书,重视知识,忽视能力,重视传授,忽视探索,重视结果,轻视过程,重视共性,轻视差异,重视独立,轻视合作,重视课内,轻视课外,制约了学生发展。 相似文献
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正一、中职语文教学的现状目前,中职语文教学处在比较尴尬的地位。由于学生大多数是中考的失败者,失败使他们产生逃避语文的思想,专业课从零开始,思想无包袱。老师教学依旧是黑板、粉笔、书,重视知识,忽视能力,重视传授,忽视探索,重视结果,轻视过程,重视共性,轻视差异,重视独立,轻视合作,重视课内,轻视课外,制约了学生发展。中职语文面临的严重问题就是创新教学方法,凸显出中职语文职业特色,紧跟就业导向,结合学生的专业技能,确定全新教学理念。 相似文献
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2014年3月18日晴冬日的最后一片雪花带来了春的消息,“风雨送春归,飞雪迎春到”,漫天飘飞的雪花,不由又让我想起了唐代著名边塞诗人岑参的千古名句,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,壮兮!娇美的春天在冬白色的梦中醒来,醒来时正有暖暖的阳光温柔地抚摸大地。 相似文献
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音乐欣赏课是一门欣赏、分析人民群众的集体创作——民族民间音乐,以及专业作曲家创作的科目。在对古今中外数目众多的、具有一定思想性和美学价值的音乐名著的审美实践的同时,既使学生获得艺术的美感享受,又促使学生在音乐上有进一步的发展——使他们对音乐作品和内容形式的积极自觉地感受,培养他们分析音乐语言及其要素——音乐的表现手段的能力,以帮助其形成音乐鉴赏能力并且开阔艺术视野,为达此目的,在音乐欣赏教学中最重要的是如何启发学生进入"感情"和"理智"的欣赏意境。 相似文献
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本文根据国内外CO2长输管道的发展状况,分析了纯CO2和含杂质CO2体系相态特性,并结合瞬态仿真模型总结分析了CO2管道瞬态仿真研究现状及其涉及的瞬态计算数值方法,对CO2管道瞬态仿真进行了展望：（1）CO2管道输送技术与油气管道输送技术基本类似,由此借鉴寻找CO2管道瞬态仿真技术的研究方向;（2）数值传热相关计算方法可用于CO2管道瞬态仿真;（3）在瞬态仿真的基础上,进行瞬态仿真和优化控制结合,完成管道限压及限时控制等,也将是CO2管道研究的一个重要方向;（4）希望借鉴国外先进技术、引进成熟工艺设备的同时还应该重视挖掘整合国内资源,产学结合。 相似文献
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