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301.
道德需要与德育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈雪梅 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
道德需要,是人们自觉履行一定的道德原则和规范的内在要求。一定社会、阶级或集体,总是通过一定的道德原则和规范向人们提出一定的道德要求,一旦这种外在的道德要求转化为人们的内在道德需求时道德需要就出现了。道德需要与德育教育的关系如何是本文探讨的主要问题。以下将从三方面进行分析:首先应明确我国对青少年的德育要求有哪些?这些德育要求与道德需要之间的关系。其次,分析德育教育中存在着哪些道德需要?第三,阐明在德育教育中,使空洞的“说教”变为“实在”,道德需要所充当的角色是什么? 相似文献
302.
《学前教育》１９９８年第１１期的童话故事《丢尾巴》中有这样一段文字：“小青蛙说：‘听我妈妈说,我很小的时侯,也像你一样,有一条尾巴,还是长尾巴呢！后来,我的身体下面就长出了两条前腿,又过了一些时候,两条后腿也长出来了,尾巴慢慢地就变没了’”。小蝌蚪是... 相似文献
303.
304.
教育实践基地建设对提升实践教学质量发挥着重要作用，基于此，文章对西藏3所高校师范专业教育实践基地建设情况进行研究，结果显示：基地分布不均衡，不能有效支撑专业培养目标定位；基本形成共建格局，但高校处于被动地位；缺乏顶层制度设计，不利于规范基地建设工作。对存在的问题原因分析的基础上提出：拓展基地覆盖区域，优化基地总体布局；拓宽与基地的合作领域，开展深层次有效合作；提高认识，加快基地协同育人顶层制度建设。 相似文献
305.
大数据时代,智能、高效、精准的个性化推荐服务是图书馆智慧化转型升级的重要议题之一。在“基于大数据的个性化推荐:思路与实践”的研讨会上,7位图情界和计算机界的专家分别从用户角度出发思考如何开展个性化推荐服务,从实施案例出发分享实践成果和落地应用场景,从技术角度出发探索人工智能等技术的应用潜力,并对个性化推荐在学术领域更广泛的应用做了进一步展望。研讨会为图书馆,尤其是高校图书馆,探索个性化推荐服务的优化升级提供了新技术、新观点、新思路。本文梳理归纳其要点和发现,以期提供有益参考。 相似文献