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131.
在国内外学者对学习型区域的定义进行界定的基础之上,分析了国外创建学习型区域的经验,提出对我国创建学习型区域的启示. 相似文献
132.
知识链组织之间的冲突与信任协调:基于知识流动视角 总被引：1，自引：0，他引：1
知识链组织的合作过程是一个组织之间知识流动的过程.知识流动受到知识特性、企业组织特性以及关系特性等多种因素的影响,从而使合作过程面临众多不确定性,导致合作双方对机会主义行为高度警惕而产生各种冲突.以信任为基础的冲突协调机制能增加知识流动中的透明度,使知识链组织增加合作中的专用性投资以及保持沟通的开放性,从而能弥补契约机制时知识链组织冲突协调的不足.知识链组织的信任度的提高需要建立共生创新系统.更需要建立核心企业的优秀的价值观以及知识链成员的精心维护,避免受到破坏. 相似文献
133.
知识网络的形成动因及多视角分析 总被引：5，自引：0，他引：5
促使知识网络形成的原因是多方面的,是内因和外因综合作用的结果.从组织内部看,复杂的学习动机、提高创新效率、追求高收益成本比、分散创新风险、合理配置资源、解决资源稀缺困境、增大权力、群体认知度和声誉的建立等是其动力因素;从组织外部看,应对多变的市场环境、实现共赢以及信息网络技术的飞速发展起到了推动作用.这些动力因素可以从协同理论、耗散结构理论、组织学习理论、博弈论、专业化分工和交易费用理论、中间组织理论、资源基础理论、生态住理论、社会资本理论、社会网络理论等多个视角分别加以分析. 相似文献
134.
从社会资本的结构维度、关系维度和认识维度分析了知识链社会资本促进知识链组织间知识创造的机理。知识链的社会资本通过增加知识创造机遇、降低知识创造成本、促进组织间知识创造过程、促进创造性氛围建设等方面促进知识链组织间知识创造。 相似文献
135.
136.
运用DEA评价四川省科技资源配置的有效性 总被引：3，自引：0，他引：3
运用数据包络分析法(DEA),分析了四川省科技资源配置状况,并根据分析结果,提出一些建议。 相似文献
137.
138.
产学研技术转移是一个复杂的系统,而关于产学研技术转移的研究往往视其为一个"黑箱",缺乏对系统内部运作机理的深入剖析。本文打开"黑箱"将产学研技术转移系统内部结构解析为技术创新和产业价值创造前后联结的两个阶段,并运用两阶段DEA方法对我国30个省区2010-2013年的产学研技术转移效率进行测算。测算结果表明我国产学研总体技术转移效率偏低,技术创新阶段是制约总体技术转移效率提升的瓶颈;各个省区技术转移优势环节不同,应该搭建全国统一的技术转移服务平台以充分发挥各省区自身优势弥补其薄弱环节。 相似文献
139.
创新网络中,协同创新表现为知识的跨组织流动。关系是知识流动的渠道,关系治理是促进知识流动的重要手段。本文采用跨案例研究方法,以TD联盟、闪联联盟和长风联盟的创新网络为研究对象,基于知识流动的过程观和情境观分析创新网络关系治理驱动知识流动的过程,探索关系治理驱动知识流动的驱动机理。研究发现：关系治理结构主要是通过关系资本化促进网络成员之间的知识流动;关系治理机制主要是通过关系人情化促进网络成员间的知识流动;关系治理方式主要是通过关系社会化促进网络成员间的知识流动。研究结论可以为合作创新中的关系管理和知识管理提供一些启示。 相似文献
140.
知识联盟中的知识管理 总被引：7，自引：0，他引：7
本文讨论了知识联盟的概念、特征、类型及作用，分析了知识联盟中知识管理的主要内容，认为有效的知识管理是知识联盟成功的关键，提出了加强知识联盟中的知识管理的对策。 相似文献