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“口才训练”课程应成为师范、旅游及相关专业学生的基础课程。教育干预是学生获得良好口才的必要保障。口才训练成败的关键是能否创造出一套切实可行的教学方法。这套方法包括易于操作的教学目标体系及一系列实现其目标的方法和路径。这是一个全新的课程,只有不断创新和积累,才能逐步解决行课中的问题与不足,进而推动口才训练课程的渐趋完善。 相似文献
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黄娜 《福建教育学院学报》2009,10(2):101-104
认知语言学的元认知是对认知的认识。根据元认知的性质、基本要点,可从三个主要方面的内容将元认知的理念应用到大学英语词汇、句型、课文篇章以及口译教学中,探讨教学策略,培养学生的自我发展意识,从而提高大学生综合语用交际能力。 相似文献
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黄娜 《岳阳职业技术学院学报》2013,(6):81-84
目的探讨影响该高校教职工健康的主要危害因素,以便有针对性进行健康干预和预防疾病发生。方法对2012年该高校2183名教职工健康体检结果进行统计分析。结果①体检结果异常检出率75.03%。②检出前8位疾病为慢性咽炎、高血脂、高血压、心电图改变、脂肪肝、胆道疾病、颈椎病、泌尿系统感染。③高校教师常见病以心电图异常、代谢性疾病居多,其中心电图异常、高脂血症、脂肪肝发病年龄以35-45岁青壮年教职工多见。结论高校教师健康状况不容乐观,应重视定期健康体检,加强健康教育,提高自我保健意识。 相似文献
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黄娜 《南昌教育学院学报》2000,(3)
法律常识课是中学思想政治课的重要组成部分 ,改进教学方法 ,全面提高学生的法律素质刻不容缓。必须以问题为主线 ,重在启发 ;多渠道了解和教育学生 ,形成教育合力 ;改革评价制度 ,做到知、行合一。 相似文献
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设计思路 如何引导学生充分运用自己原有的知识经验来主动建构新知识,是本节课教学设计时思考得最多的一个问题.本节课是在学生初步掌握了两位数乘一位数的笔算和两位数乘整十数的口算的基础上,进一步学习两位数乘两位数的笔算.因此,我在创设让学生去新华书店买书的情景时,先复习两位数乘一位数的计算,再解决两位数乘两位数,我将它转化成以前学过的知识来解决,这样就能沟通知识间的相互联系,使学生能在原有的知识基础上主动地建构新知识. 相似文献
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项目教学的推广向传统课堂教学将课程资源局限在教材、教参的思维定势提出了挑战,现有的课程资源已经不能适应项目教学的实践。基于项目教学的课程资源开发及利用研究必将成为高职教师必须面对的重要课题。在项目教学的课程资源开发中,可运用围绕热点设计教学项目、深度挖掘相关资源、结合课程特点、充分利用现有信息技术、注重项目教学过程中师生经验的积累和再开发等策略来扩充课程资源库。 相似文献
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中国化妆品没有产生世界名牌的原因是多方面的,其中中国化妆品企业缺乏品牌意识,对创立品牌、经营品牌、保护品牌缺乏有效管理是较为重要的原因。本文详细论述了化妆品品牌的创立、经营、维护与法律保护等有关问题。 相似文献
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