博士生培养质量的自我评估指标体系研究     

张国栋  樊琳  黄欣钰  杜朝辉 《学位与研究生教育》2010,(6):4-7

分析了博士生培养质量的内涵,建立了自我评估指标体系,说明了该体系的特点,反映了培养质量的内涵,考虑了博士生的诉求,有一定的前瞻性,可比性较强,同时以本校的实践证明了该体系是可行的.  相似文献   

论新公共服务视域下我国政府办学制度之创生——基于市民社会的视角     

黄欣 《教育科学论坛》2010,(11):9-11

新公共服务理论作为舶来品,在中国的适切性问题可借助市民社会理论得以解释。新公共服务、政府办学制度和市民社会理论三者之间存在互动而衍生的关系。我国在公共教育的建构过程中应坚持公益和适应多元,退出释放和公众参与,嵌入推动和渐进而为等原则。  相似文献   

清晨     

黄欣 《今日中学生》2010,(4):46-46

美丽的清晨风 和阳光一起 吻了我头发 又吻我的脸 站在树下 我一个劲儿傻笑  相似文献   

高校体育文化与社会化关系的研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

黄欣加 《体育文化导刊》2006,(10):61-63

高校体育文化是学校文化的重要组成部分,是有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。它的发展对培养和塑造大学生的社会角色、学习社会文化、促进大学生个性形成具有深刻的影响和积极的作用。时下,在高校不断地开展体育文化活动的创新,并与社会的互动有机结合,使得高校体育文化与社会化关系越来越紧密,日益凸现出为社会培养健康向上新型公民的重要价值。本文从理论和实践的二个层面上初步研究了高校体育文化的内涵,人的社会化形成、起因及高校体育文化与社会化的互动关系等。  相似文献   

提供与接受:社会支持对自尊和生活满意感的贡献   总被引：5，自引：0，他引：5  

张敏杰  闫挺  李佑发  黄欣加 《体育科学》2006,26(2):74-77,90

探讨了大学生接受社会支持、提供社会支持与自尊和一般生活满意感的关系。多元线性回归结果发现，接受主、客观社会支持对自尊和生活满意感有预测贡献，特剐是提供社会支持的主动性对自尊和生活满意感亦有预测贡献。社套支持的6个变量冲自尊的预测贡献是7．1％，对一般生活满意感的预测贡献为12％。结果提示，今后研究社会支持与自尊和生活满意感的关系时，不仅要考虑接受社会支持时自尊和生活满意感的影响，而且，还要考虑提供社会支持同样对自尊和生活满意感有重要意义。  相似文献   

让音乐课堂开出德育花     

黄欣 《广东教育》2006,(2)

自古以来音乐被看成是推动人类文明进程的重要手段之一。三皇五帝用祥和的音乐来影响行为和德行,被称为“乐德”。孔子提出“乐以教和”,主张音乐情感可以移风易俗,认为艺术化的行为和人格,是社会教育和自我修养的最终目的或最终阶段。在西方,希腊人一直把音乐教育作为公民教育中不可缺少的重要内容。亚里士多德指出:“音乐的目的不是比赛高超的技艺,而是对美的理解和感受,发人深省,增长智慧。”高尔基说:“唤醒人对美的思念,使人追求美,是艺术的必然任务。”音乐教师是音乐美的传播者,是落实素质教育的执行者,更是精神文明的推动者。怎样更好的在音乐课堂教学中实现并浸透德育教育,成了笔者在实践中探讨的课题,以下是笔者的一些体会。一、唱游学习,兴趣施教兴趣是最好的教师,培养青少年对音乐课的兴趣尤为重要。为了激发学生的音乐学习兴趣,教师应该既严格要求,又耐心诱导,不能过分严肃,切忌简单粗暴,要以体态律动引情,以声情施教,以教学论品德。从心理和生理上讲青少年都具有爱动爱美的特征,音乐课就要始终贯穿以“动”为主的原则,满足少年儿童好动、好胜心强、喜欢唱跳的心理需求。教学中必须体现教育对象的这一特点。所以大纲规定:小学音乐课要增设唱游课程,把音乐教学...  相似文献   

对我国中小股份制银行发展的思考     

黄欣 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(7):98-99

我国中小股份制商业银行 ,因成立的时间较晚 ,基础差 ,业务基本上局限于传统的存贷汇业务方面 ,而且多处于存款规模不足阶段 ;中间业务量不足 ,业务发展受到管理、业务功能不齐全的制约。而对这种现实 ,各中小行应采取各种措施 ,不断完善业务功能 ,加强展业力度并不断提高管理水平 ,争取在最短的时间内赶超发展较快的国内大银行 ,进而实现向现代银行体制的转轨。(一 )加强内部管理 ,建立健全规章制度 ,提高经营管理水平。目前各中小行主要经营银行传统业务 ,这就要求我们在经营管理模式上必须注重操作的专业化、分工的合理性。同时 ,本行上…  相似文献   

基于信息共享空间的学科馆员教师协同知识服务模式研究     

黄欣 《图书馆学研究》2011,(5):86-88

信息共享空间能在全校范围内为促进学科馆员服务的发展,提供信息资源保障、人力资源保障以及更好的技术支撑。文章探讨基于信息共享空间的学科馆员教师协同知识服务创新模式的构建,并从弗吉尼亚大学图书馆的scholars lab中得出启发,以便国内图书馆利用信息共享空间,提供更好的学科创新服务。  相似文献   

"人文奥运"在高职素质教育中实施的现状及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄欣加 《首都体育学院学报》2007,19(3):18-22

高职院校给青年学生学习、生活提供了接受教育的优越环境。作为培 养全面发展的社会高素质应用型人才的重要基地,亟待对学生加强人文素质教育 。为了更好地培养高素质的职业人才,我们对南方部分高职高专的3600名学生进 行了调查,结果发现学生奥运知识缺失,了解途径有限。对高职素质教育现状进行 了分析,提出了在高职院校实施人文奥运理念,进行素质教育的途径。  相似文献   

从中西体育舞蹈历史演绎谈我国体育舞蹈的发展   总被引：13，自引：0，他引：13  

黄欣加  张敏杰  熊晓正 《体育与科学》2006,27(1):25-28

体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目,经过了漫长的演绎和发展过程。从“社交”发展为“竞技”,将单一的舞种发展为摩登舞(ModernDancing)、拉丁舞(LatinAmericanDancing)和集体舞(FormationDancing)三大类。由于其不断地更新、发展,展现了强烈的时代气息,受到世界各国热衷者的欢迎、喜爱和追求。本文从体育舞蹈的内涵、演进及在我国各阶段的发展进行阐述,就体育舞蹈进入奥运提出参考性建议。  相似文献