论《傲慢与偏见》中反讽的艺术魅力     

姜欣  薄淑艳 《科教文汇》2011,(22):93-93,113

讽刺文学是英国文学的一个重要流派。在《傲慢与偏见》中,奥斯汀凭借对叙述技巧的精妙运用,将反讽技巧进一步发展,使之成为刻画人物、突出主题的重要手段。本文着重分析小说《傲慢与偏见》中反讽在各个层面的运用。  相似文献   

中职工程测量专业实践环节的问题和对策     

蒋文慧 《科教文汇》2011,(24):52-52,71

本文针对用人单位对工程测量专业学生的要求,分析目前中等职业学校该专业在实践环节存在的问题的基础上,提出了相应的改革措施。  相似文献   

浅谈中专教师的课堂语言     

田冬生 《科教文汇》2011,(29):38-38

教师的语言表达方式和质量直接影响着教学的效果。中专数学教师要根据学生的特点精心打造自己的课堂教学语言,提高教学质量。  相似文献   

巧用Edison辅助电学习题教学     

蒋守汉 《科教文汇》2011,(30):127-128

Edison是一款教导和学习有关电学和电子学知识的多媒体教学仿真软件。它的全称是＂Edison爱迪生电学电子学多媒体实验室＂,主要应用于电子电路的设计、模拟分析以及电子电路的仿真分析、设计。本文是笔者利用Edison的仿真功能辅助电学习题教学,引导学生掌握先进的学习工具,改变学习方式,实现轻松学习的一些实践体会。  相似文献   

五年制高职数学生活化课堂教学方法探究   总被引：2，自引：0，他引：2  

蒋滟君 《科教文汇》2011,(33):97-98

数学来源于生活,又应用于生活。在教学中教师应该转变教学观念,从学生的已有的知识背景和生活经验出发,做到：（1）创设生活情境,激发学习兴趣;（2）立足生活实际,学生易懂乐学;（3）结合实际生活,提高探究能力;（4）回归生活空间,体验应用价值。体现数学＂用于生活＂又＂高于生活＂,让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,形成适合高职数学课堂教学生活化的教学方法。  相似文献   

论中西教育差别     

姜蕾 《科教文汇》2011,(35):42-42,56

随着全球化发展趋势的加强,我国的教育事业也在逐步同世界接轨。西方各国的教育发展较早,教育体制也相对完善,尽管还是有一些问题存在,但是我国可以取其精华去其糟粕,在教育事业的发展过程中学习其以往成功的经验。本文将通过分析中西教育的诸多不同,引发一些对我国教育制度的改革和完善的思考。  相似文献   

《审查指南》有关功能性限定特殊规定的由来与理解     

王田 《中国专利与商标》2011,(4):65-71

缘起 2000年以前,国家知识产权局在审查涉及与计算机软件发明有关的专利申请时,发现来自美国的专利申请常常同时请求保护方法发明与产品发明,其中的方法权利要求涉及软件流程,产品权利要求则采取类似硬件的装置特徵来限定,但说明书中只有关于软件的流程图,而缺少各部分具体装置结构及连接关系的方框图。  相似文献   

论形而上的太极拳文化传播     

詹华宁  蒋志升  罗江 《武汉体育学院学报》2011,45(12):95-97

太极拳包含形而上和形而下两个部分,以太极阴阳理论为基础的形而上是太极拳的精髓.太极拳传播不仅仅是技术动作的传播,更是要在“理”、“法”、“术”、“功”传播中融入形而上的内涵,以生命哲学的方式来看待和理解太极拳,才能体现太极拳的养气、守意、平心、练性和厚德之本意,使得太极拳得以发扬光大.  相似文献   

冰球项目团队凝聚力的影响因素     

刘文  胡江 《冰雪运动》2011,33(2):28-30

凝聚力对冰球运动队比赛成绩优劣,以及团队长期可持续发展前景起着重要作用。分析影响冰球项目团队凝聚力的相关因素,是积极构建冰球项目团队凝聚力地基础。冰球队的长远发展目标、比赛任务、领导方式、管理措施与激励机制等构成冰球运动队凝聚力影响的外部环境要素,冰球队内的人员沟通与交流方式、人际关系、运动员的能力表现与运动成绩、冰球队的规模与稳定性、运动员的需求等构成冰球运动队凝聚力影响的内部因素。  相似文献   

主导逻辑对商业模式创新的作用机理：基于动态资源管理视角     

长青  郭松明  马萍  张璐  姜宇婷  刘运韬 《科研管理》2021,42(12):45-55

    在激烈的市场竞争下,企业如何快速协调机会情境与战略执行之间的关系从而突破商业模式既定框架以抢占市场先机成为实践界和学术界重点关注的问题。本文选取“蒙草生态”进行探索性单案例研究,基于动态资源管理视角探究机会窗口驱动下主导逻辑指导商业模式创新的演进路径。研究发现：（1）主导逻辑作为管理者感知外部情境的认知桥梁,因其呈现较强能动性使得组织可以快速捕捉外部机会情境信息进行内部战略响应与更新,是组织将信息内化的重要媒介;（2）动态资源管理具体表现为主导逻辑指导下资源能力与资源行动交互产生瞬时行动驱动差异性战略结果生成的过程,其作为沟通管理者认知与商业模式创新的核心组件,推动了管理层认知向组织战略执行层行为的跨越;（3）管理者与外界机会情境互动产生的主导逻辑指导企业改变资源能力与资源行动的协奏模式促使企业在创业过程中依次形成“市场适应型-技术引领型-共享开放型”的商业模式创新类型。  相似文献