"四层次、三维度"学科竞赛体制的改革研究与实践   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘长宏  戚向阳  薛猛  王刚  张恒庆 《实验室研究与探索》2011,30(1)

在对学科竞赛的分析的基础上,提出校、市、省、国家四层次和基本技能、综合能力、创新能力三维度学科竞赛体制,制定以学科竞赛促进大学生能力培养的激励机制。形成了学生参与的积极性高、人数多的良好学习实践氛围。进而实现提升全体学生实践创新能力目标。  相似文献   

新加坡实验室科学化管理及经验借鉴     

张育新  董萌  郝晓东 《实验室研究与探索》2011,(7):358-360

实验室科学化管理包括实验室安全管理,实验室教学,仪器设备及药品管理3个方面。论文以新加坡国立大学的实验室管理模式为例,重点对这三方面的内容做了相关分析和研究。新加坡国立大学通过对实验室流动人员的管理及管理人员的职业化培训,建立了一套完善的实验室安全管理体系。在实验教学中,定期培训研究生协助实验教学并吸纳大量的本科生参与实验。实验室仪器的定期维护与保养,及对实验室环境的高度要求,这就彰显了其特色的实验室科学管理模式。它对我国高校的实验室管理发展具有较大的启示和借鉴。  相似文献   

Measurement invariance of the ICT engagement construct and its association with students’ performance in China and Germany: Evidence from PISA 2015 data     

Lingqi Meng  Chen Qiu  Belinda Boyd-Wilson 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2019,50(6):3233-3251

The present study investigated the factor structure of and measurement invariance in the information and communication technology (ICT) engagement construct, and the relationship between ICT engagement and students’ performance on science, mathematics and reading in China and Germany. Samples were derived from the Programme for International Student Assessment (PISA) 2015 survey. Configural, metric and scalar equivalence were found in a multigroup exploratory structural equation model. In the regression model, a significantly positive association between interest in ICT and student achievement was found in China, in contrast to a significantly negative association in Germany. All achievement scores were negatively and significantly correlated with perceived ICT competence scores in China, whereas science and mathematics achievement scores were not predicted by scores on ICT competence in Germany. Similar patterns were found in China and Germany in terms of perceived autonomy in using ICT and social relatedness in using ICT to predict students’ achievement. The implications of all the findings were discussed.  相似文献   

高校设备采购工作廉政风险探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

钱大益  孟兆磊  刘仁霖  柯红岩 《中国现代教育装备》2011,(5):3-6

从业务流程、制度机制、外部环境等方面认真分析了高校设备采购过程中存在或潜在的风险点,结合工作实际对风险点的防治措施进行了详细探讨,并阐述了笔者工作中的具体做法。  相似文献   

地方本科院校应用型人才创新能力问题分析     

姚峰  范红辉  李兵  赵萌  李蔚  高秀兰 《唐山学院学报》2011,24(3):98-100

针对地方本科院校特点和应用型人才创新能力培养要求,分析了地方本科院校应用型人才创新能力培养存在的问题,主要包括地方本科院客观条件、本科生自身问题和培养方案等。  相似文献   

当前我国矿难研究综述     

亓蒙 《唐山学院学报》2011,24(2):54-58

在我国矿难问题是一个突出的热点问题,也是关系经济社会健康发展和社会和谐的焦点问题,引起了专家学者多角度、各层面的研究。对矿难的研究,涉及我国矿难的现状、矿难发生的原因、预防矿难的对策、以及治理矿难的措施。这些研究对于了解我国矿难的产生根源,做好矿难的预防和治理具有重要的意义。  相似文献   

内隐式负反馈对过渡语认知发展的影响研究     

孟江虹  蔡福华 《丽水学院学报》2011,33(1):113-118

反馈在二语教学互动研究中占核心位置,是近些年课堂教学研究的热点之一。但由于反馈的实证性研究匮乏,相关研究的结论不一,一线教师无法从这些研究中获得开展课堂反馈的指导原则。利用课堂日记和录音转写对英语课堂反馈与过渡语认知发展的关系所进行的实验研究发现,负反馈更有助于学生的过渡语认知发展。其中,启发式和元语言反馈的修正性效果最好;重复性反馈、重铸和外显性负反馈的效果并不理想。研究结果表明,教师直接提供的修正性反馈对学生过渡语认知发展的作用不明显。研究还揭示了影响教师选择反馈方式和学生对教师反馈的感知的一些因素。  相似文献   

论对学生自主学习思想政治课能力的培养     

孟晓丽 《南昌教育学院学报》2011,(12):11-11

随着时代的进步,社会的发展,新课程改革飞速推进,以学生为主体的教育理念逐渐成为了教育方法的新标杆。自主学习的研究也随之被推到了风口浪尖,成为了当今教育研究的一个重要课题,许多国内外学者都从不同的角度对自主学习进行了研究和探讨。教会学生学会学习,培养学生自主学习能力成为学校教育的首要任务,这也为学生自主学习能力的培养提供了成长的环境与土壤。  相似文献   

基于VFP环境下进行数据转移的方法探究     

张梦 《南昌教育学院学报》2011,26(1):172-173

在VFP中,与外部数据源的传递是一项很重要的工作,特别是随着信息技术的发展,能在VFP环境下进行各种不同文本格式的数据转换,会给我们日常工作带来事半功倍的效果。本文就是经过实践,在VFP环境下对数据转移访问的几种常用方法的探究,供参考和借鉴。  相似文献   

政治社会化理论对于完善大学生思想政治教育的启示     

王萌 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(9)

人的政治社会化和大学生的思想政治教育具有相互包含性,因而政治社会化的理论与方法对于以政治教育为核心的思想政治教育具有极强的参考借鉴价值,在很多方面都对大学生的思想政治教育具有启示作用,如政治社会化三位一体的过程对于完善大学生思想政治教育的过程具有启示作用,此外也点明了思想政治教育过程中应注意的一些问题。政治社会化的机构和途径具有多样性,这也对促进大学生思想政治教育大环境的建构具有启示作用。政治社会化的方法同样具有多样性,这对于大学生思想政治教育方法的丰富和具体运用也同样具有一定的启示作用。  相似文献