全文获取类型
| 收费全文 | 102460篇 |
| 免费 | 3514篇 |
| 国内免费 | 5708篇 |
专业分类
| 教育 | 73493篇 |
| 科学研究 | 12898篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 9550篇 |
| 综合类 | 8587篇 |
| 文化理论 | 26篇 |
| 信息传播 | 7122篇 |
出版年
| 2024年 | 56篇 |
| 2023年 | 225篇 |
| 2022年 | 1043篇 |
| 2021年 | 2023篇 |
| 2020年 | 1854篇 |
| 2019年 | 1704篇 |
| 2018年 | 1286篇 |
| 2017年 | 1680篇 |
| 2016年 | 1602篇 |
| 2015年 | 3656篇 |
| 2014年 | 5335篇 |
| 2013年 | 6279篇 |
| 2012年 | 7634篇 |
| 2011年 | 8901篇 |
| 2010年 | 9216篇 |
| 2009年 | 8517篇 |
| 2008年 | 9068篇 |
| 2007年 | 8893篇 |
| 2006年 | 7465篇 |
| 2005年 | 6540篇 |
| 2004年 | 5319篇 |
| 2003年 | 3805篇 |
| 2002年 | 3467篇 |
| 2001年 | 2685篇 |
| 2000年 | 1596篇 |
| 1999年 | 409篇 |
| 1998年 | 232篇 |
| 1997年 | 236篇 |
| 1996年 | 178篇 |
| 1995年 | 135篇 |
| 1994年 | 103篇 |
| 1993年 | 89篇 |
| 1992年 | 87篇 |
| 1991年 | 54篇 |
| 1990年 | 53篇 |
| 1989年 | 54篇 |
| 1988年 | 58篇 |
| 1987年 | 26篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 30篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1976年 | 7篇 |
| 1973年 | 5篇 |
| 1966年 | 3篇 |
| 1948年 | 1篇 |
| 1928年 | 1篇 |
| 1924年 | 1篇 |
| 1922年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 593 毫秒
71.
72.
剑桥大学教学质量保障体系及其对我国高等教育的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
李秋波 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):124-126
剑桥大学有一套包括目标、组织机构、计划、内外程序等在内的完整的教学质量保障体系,该体系具有科学性、系统性、规范性和创新性等显著特征。剑桥大学的教学质量保障体系符合国际标准,其创立的现代质量管理理念、方法适合于高校教学质量管理。剑桥教学质量保障体系为探索建立适合我国高等教育发展实际的质量保障体系提供了重要启示。 相似文献
73.
2002～2003年《首都体育学院学报》论文作者分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李海燕 《首都体育学院学报》2004,16(1):126-128
通过文献资料、数理统计等方法对2002-2003年《首都体育学院学报》的作者情况进行了分析和研究,得出了一些重要的数据和结论,为刊物的进一步发展提供可参考的依据。 相似文献
74.
75.
西安市大力发展体育健身娱乐业契机的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法，结合西安市体育健身娱乐业现状，分析了目前西安市大力发展体育健身娱乐业的契机，对西安市体育健身娱乐业的发展提出了一些对策。 相似文献
76.
中小学体育教学的创新与新课程的实施 总被引：3，自引：2，他引：1
从教学观念、教学内容、教学方法、教学组织、对学生的评价、教学设施的创建几个方面，提出了中小学体育教学中贯彻和落实新课程指导思想的途径，旨在为中小学体育教师能够尽快地理解新课程，推动学校体育的发展提供参考。 相似文献
77.
邢傲伟跳马侧手翻直体侧空翻转体810°的运动学分析 总被引：7，自引：3，他引：4
通过运动学等研究方法,揭示了我国优秀运动员邢傲伟完成的跳马侧手翻直体侧空翻转体810°的运动学规律与技术特点,对于进一步发展笠松类高难动作,提高我国男女跳马技术水平有促进作用. 相似文献
78.
2000～2003年《体育学刊》载文分析 总被引：11，自引：3，他引：8
对2000～2003年《体育学刊》刊载的1132篇论文的著者、内容进行统计分析。结果表明：《体育学刊》作者中高学历、高职称的比例在逐年增加；基金项目论文数量高于同类期刊的平均水平，跨学科、跨行业合作的学术成果有上升的趋势。 相似文献
79.
80.
从素质教育的要求出发，对高师、体育院校篮球专修课教学的现状进行了分析，提出了篮球专修课必须改变以竞技体育为指导思想、以技术教学为中心的模式，向以适应素质教育的教学指导思想转变，改革教学方式和方法、拓宽知识面，重视学生创造性、自学性能力的培养，加强师资队伍建设，健全评价体系的一系列观点和思考。 相似文献