法治理论源头辩正     

李龙  张万洪 《华中科技大学学报(社会科学版)》2003,17(2):85-89

我国大多数学认为亚里士多德是西方法治理论的首倡，而柏拉图则是人治论的代表。事实上，通过柏拉图一部通常为人们忽视的作－－《法律篇》中所体现的法律权威等重要的法律思想，可见柏拉图晚年已由主张人治转向主张法治，《法律篇》中体现出的法律思想是法治理论的思想渊源。  相似文献   

“后进生”转化教育工作微探     

李龙 《小学教学参考》2004,(Z2)

教育改革和发展的根本目的是提高民族素质 ,随着教育改革的不断深入 ,“后进生”转化工作越来越受到关注 ,本文分析了产生“后进生”的原因 ,阐述了转化“后进生”的措施  相似文献   

人体小腿肌腱生物材料力学特征实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

沙川华  张涛  李龙 《成都体育学院学报》2016,(4):82-86

目的：：人体小腿肌腱损伤后的防治、修复、人工材料替换等需要大量的生物材料力学特征方面的实验数据作为其参考依据。方法：使用德国产Zwick万能材料实验机，对小腿9种72条成人新鲜小腿肌腱进行“一维拉伸破坏试验”，并对实验数据进行统计学处理。结果：(1)当应变为0-5%范围时，形变随拉伸应力改变较小，属于曲线的“坡脚区”；当应变为8%-16%范围时，应力随应变增大而增大，属于曲线的“直线区”；当应变达到20%左右时，拉伸应力则随应变增大而减小。(2)小腿肌腱之间极限应变没有显著性差异；跟腱极限应力明显小于趾长伸肌腱、趾长屈肌腱、拇长伸肌腱与拇长伸肌腱(P<0.05)。(3)部分小腿肌腱之间拉伸刚度与弹性模量有显著性差异(P<0.05)。结论：(1)小腿肌腱与前臂肌腱均是以规则致密结缔组织为主构成，故其“应力—应变曲线”也呈现基本相同的特征。(2)从小腿各肌腱极限应变指标对比结果差异不明显可以推断小腿肌腱抵抗最大负荷的能力基本相同；跟腱由于其截面积大，应力呈现分散现象，故极限应力最小。(3)跟腱的拉伸刚度较大，从生物材料上保证其能够承受踝关节完成高频率、大强度、较大运动幅度的背屈运动。(4)肌腹强大的肌腱主要通过肌肉收缩力使其产生弹性变形，而肌腹较小的肌腱主要通过自身弹性变形满足承担功能的需要。  相似文献   

构建大学生余暇体育健身方案的研究     

李龙 《体育成人教育学刊》2009,25(5)

对大学生余暇体育健身方案的构建展开研究,目的在于通过研究构建有效的大学生余暇体育健身方案,使健身方案能成为培养大学生"终身体育"意识的有效途径之一,全面促进大学生的身体健康发展.研究全面分析了大学生余暇体育健身的特点,全面深入地论述了大学生余暇体育健身方案的制定以及组织管理与实施,对于大学生体育健身方案的制定具有很强的现实指导意义.  相似文献   

中国武术近代“强种救国”和“健身强体”教育思想解读     

李龙 《搏击·武术科学》2009,6(6):18-20

文章从教育思想视角，采用历史学研究方法，对武术在中国近代社会背景下彰显的富有时代特色的教育思想进行爬梳。研究认为，武术“强种救国”和“健身强体”教育思想是中国武术近代特殊历史背景下的产物。在军国民教育思想影响下，尚武教育之风开始盛行。武术受到了前所未有重视，被认为与国家兴衰、民族危亡密切相关。武术“强种救国”教育思想开始滋生。在自然体育观影响下，武术“健身强体”教育思想开始繁衍。近代中国开始从注重武术技击功能向挖掘武术体育意义上的健身功能转换，开始用新的理念、整理与研究武术。  相似文献   

司法权力资源的配置和司法公开     

李龙  毛卉 《荆州师范学院学报》1999,22(4):95-100

文章从分析我国司法权力资源配置的现状入手，探讨了当前中国司法腐败现象出现的内在原因，并指出司法腐败的根本症结在于一个“私”字，疗此症结唯有以“公”字代之，即应把司法公开作为当前司法改革的切入点。  相似文献   

《诺贝尔物理学奖百年回顾》     

厉光烈  李龙 《物理教学探讨》2008,(1):F0002

本书系统有序地辑录了从上世纪元年（首届）至本世纪初诺贝尔物理学奖百余位获得者的主要成就，也拟籍此勾勒出现代物理学发展史的轮廓。文章中并没有刻意去记叙这些科学家的生平和趣闻轶事，而是着墨于对其发现研究过程中的逻辑思维方法和获奖成果的介绍……  相似文献   

我国现代竞技体育文化的特征     

张恳  李龙 《体育学刊》2010,17(8)

对我国现代竞技体育文化的特征进行分析.我国现代竞技体育文化是一种多元文化,是一种集礼仪、道德、情感等多种元素于一体的精英文化,它体现了现代社会背景下人们对于竞技运动价值的取向.  相似文献   

“以学定教”在职业高中物理教学中的应用探究     

李龙 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):55-55

在职业高中物理教学过程中,老师必须按照学生自身的学习基础及学习兴趣等制定教学目标,同时对教学方法以及进度进行相应的变化,以期更好地提升学生物理学习水平.本文从目前职业高中物理教学的近况进行分析,研究"以学定教"在职业高中物理教学中的应用.  相似文献   

寻找老子的遗迹     

李龙 《寻根》2010,(5):24-30

<正>李姓作为中华第一大姓,源头众多,诸说并存。唐王室追封老子为李姓先祖,确立了老子在李姓谱系中始祖的地位。早在汉代,应劭在《风俗通·姓氏篇》中就说:"李氏,李伯阳之后。""伯阳"是老子李耳的字。宋人王应麟的《姓氏·急就篇》说:"老聃生而指李树,因以为姓。"清代张澍《姓氏寻源》载:"理、李字古  相似文献